"Disiplin ve okulda bıçaklama olayları arttı"
ADANA (İHA) - Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı (MEB) Baş Müfettişliği Grup Başkanı Fevzi Mutlu, Adana'daki nüfus yoğunluğu nedeniyle okul mevcutlarının 4 bine, sınıf mevcutlarının 70-80'lere çıktığını ve bunun sonucunda disiplin ve okulda bıçaklama olaylarının arttığını söyledi.
Fevzi Mutlu, Adana Valiliği İl Koordinasyon Salonu'nda İl Milli Eğitim Müdür Vekili Zühtü Ovalı ile İlköğretim Müfettişleri Başkanı ve Başkan Yardımcıları ile İlköğretim Müfettişleri, Müdür Yardımcıları ve Şube Müdürleri, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, il merkezindeki Eğitim Bölgesi Koordinatör Okul Müdürleri'nin de katıldığı toplantıda, 24 Şubat tarihinde tamamlanacak performans ölçme ve değerlendirmeye dayalı denetimlerde alınan sonuçları açıkladı.
Seyhan ve Yüreğir İlçeleri'nde 11 bin öğretmene ulaşılarak yapılan anketlerde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün hizmetlerinden memnun olup olmadıkları ve müfettiş denetimlerini nasıl karşıladıkları yolunda olumlu yaklaşım gördüklerini belirten Fevzi Mutlu, "Adana gibi yoğun göç alan bir ilde başta Haydi Kızlar Okula kampanyası olmak üzere, tarım işçilerinin çocuklarını eğitime kazandırma yolunda yapılan çalışmalarla Adana birçok ilin önünde bulunuyor. Bu çalışmalar neticesi 314 tarım işçisi çocuğun eğitime kazandırılması, 7 bin 700 öğretmene de gelişim semineri verilmesi çok olumlu" dedi.
Adana'daki nüfus yoğunluğu nedeniyle okul mevcutlarının 4 bine, sınıf mevcutlarının 70-80'lere çıktığını ve bunun neticesinde disiplin ve okulda bıçaklama olaylarının arttığına işaret ederek, "İşin bu yönü de var. Ama biz genel manada burada görev yapan il müdürü, yardımcıları, şube müdürlerine kurumum adına teşekkür ediyorum. Adana'yı Türkiye genelinde mukayese ettiğimizde eğitim, öğretim faaliyetlerinin memnuniyet verici düzeyde olduğunu gördük. Ama geliştirilmesi ve üzerinde durulması gereken konular da var. Biz denetimlerimizde önce bardağın dolu tarafını gördük. Eksik, noksan arayan poz müfettişi olmaktan sıyrıldık. Eksik varsa kendi aramızda bilgilendirme suretiyle gidereceğiz. Bundan sonra il ve ilçe milli eğitim müdürlerinin de, personeliyle bizim bakış açımızdan yaklaşmasını istiyoruz. Uzak köylerdeki öğretmenler de, müdürü dört gözle bekliyor, gelsin de bize rehberlik etsin beklentisi içindeler. Gittiğiniz zaman ilk aşamada noksan ve eksikleri görmek ve moral bozmak yerine, motive etmek, çalışma şevkini artıracak önlemler almak lazım" diye konuştu.
