MEB'den derslik hamlesi
ANKARA (İHA) - Eğitimin fiziki altyapısını çözmek amacıyla 2003-2007 yılları arasında 101 bin 497 derslik inşa eden Milli Eğitim Bakanlığı, bu dönemde 4 bin 599 okulu tamamlayarak hizmete soktu. Bakanlık, yeni hizmete giren dersliklerle birlikte kalabalık sınıfları tamamen ortadan kaldırmayı planlıyor.
Eğitimde okullaşma oranı, fiziki altyapı, teknolojik altyapı, müfredat, öğretmen eğitimi ve rehberlik şeklinde 6 problemli alan tespit eden Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), bunlara yönelik sorunları ortadan kaldırmak amacıyla çalışmalarını da sürdürüyor. Bakanlık, bugüne kadar 150 yakın projeyi hayata geçirmek suretiyle eğitimin problemli alanlarındaki sıkıntıları ortadan kaldırmayı planlıyor. MEB'in problemli olarak gördüğü alanların başında derslik ihtiyacı geliyor. Bakanlık bu ihtiyacı karşılamak ve sınıf başına düşen öğrenci sayısını düşürmek amacıyla Eğitime Yüzde Yüz Destek Kampanyası olmak üzere bir çok çalışmayı uygulamaya koydu. Kamu kaynakları özel sökter ve vakıfların katkısıyla bakanlık yeni derslik yapımına ağırlık veriyor. Milli Eğitim Bakanlığı, 2003 yılında toplam 15 bin 253 dersliği hizmete soktu. Daha sonra bu yöndeki çalışmalarını sürdüren MEB, ilerleyen yıllarda da derslik yapımını artırarak devam ettirdi. 2004 yılından bir önceki yıla göre 13 bin derslik fazladan inşa eden bakanlık, bu dönemde toplam 28 bin 78 yeni sınıfı hizmete sokmayı başardı. Bu rakamın 7 bin 143'ü Eğitime Yüzde Yüz Destek Kampanyası'ndan karşılandı.
Bakanlık, 2005 yılında son 4 yılın en yüksek rakamını yakalamayı başardı. Bu dönemde MEB, 28 bin 698 dersliği inşa etmek suretiyle hizmete soktu. Bunun 6 bin 653'ü de Eğitime Yüzde Yüz Destek Kampanyası'ndan tedarik edildi. 2006 yılında ise bakanlık, 28 bin 243 dersliği hizmete soktu. Bu dersliklerin 19 bin 301'i ilköğretim öğrencileri için inşa edilirken, bin 336'sı ortaöğretimde eğitimlerini sürdürenler için yapıldı. Son 4 yılda 4 bin 599 okulu da hizmete sokan Bakanlık, eğitimin fiziki altyapı sorunlarını tamamen çözmeyi hedefliyor.
