---
title: "Başkale’de Eğitim Değerlendirme Toplantısı Yapıldıı"
date: "2017-08-24 16:11:14"
author: "İHA"
tags: "Van", "İmam", "Aşkale", "Başkale"
canonical_url: "https://www.mynet.com/baskalede-egitim-degerlendirme-toplantisi-yapildii-180103684820"
original_url: "https://www.mynet.com/baskalede-egitim-degerlendirme-toplantisi-yapildii-180103684820"
---
# Başkale’de Eğitim Değerlendirme Toplantısı Yapıldıı
Van’ın Başkale ilçesinde 2017-2018 eylül dönemi mesleki çalışmalar süreci müfredat bilgilendirme ve değerlendirildi toplantısı yapıldı.İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmet Samsa başkanlığında Başkale İmam Hatip Lisesi konferans salonunda düzenlenen toplantıya İlçe Milli Eğitim şube müdürleri ve okul müdürleri katıldı. Toplantıda 5 Eylül 2017 tarihinde bütün öğretmenlerin mazeretsiz, eksiksiz bir şekilde katılımının sağlanması görüşüldü. Katılmayan veya katılamayan öğretmenler hakkında savunma istenmesi kararlaştırılırken, çalışmalar sürecinde alınacak raporların geçersiz sayılacağı kararlaştırıldı. Mesleki çalışma sürecinin 15 Eylül 2017 tarihinde rapor olarak sunulacağı görüşüldü. Okul idaresinde bulunan müdür ve müdür yardımcılarının iletişim konusunda daha dikkatli olmaları ve gerekli dönütleri zamanında vermeleri gerektiği görüşüldü. Yazışmalarda prosedüre uymayan dilekçe gibi belgelerin dikkate alınmaması gerektiği görüşüldü. Bu konuda gerekli uyarıların yapması istendi. İlçe müdürlüklerince sözleşmeli öğretmenlere yapılan hizmet sözleşmesinin 12 maddesi üzerinde duruldu ve önemi vurgulandı. Görev yeri değiştirilen sözleşmeli öğretmenlerin istifa etmiş sayılacağı görüşüldü. Elektrik ve su faturalarının güncel olarak girilmesi gerektiği görüşüldü. Sisteme girilen kömür vs. giderlerinin, onarım harcamalarının neticesinde gidere göre ödenek gönderileceği hatırlatıldı. Bu konuda daha hassas olunması gerektiği görüşüldü.Toplantıda, okul idaresinde bulunan müdür ve müdür yardımcılarının iletişim konusunda daha dikkatli olmaları ve gerekli dönütleri zamanında vermeleri gerektiği, yazışmalarda prosedüre uymayan dilekçe belgelerin dikkate alınmaması gerektiği görüşüldü. Taşımacılık sistemi ve başarılı öğrencilerin durumu ele alındı.
