---
title: "Başkan Gürkan’ın 24 Kasım Öğretmenler Günü Mesajı"
date: "2015-11-23 15:56:22"
author: "İHA"
tags: "Malatya", "Belediye başkanı", "Türkiye"
canonical_url: "https://www.mynet.com/baskan-gurkanin-24-kasim-ogretmenler-gunu-mesaji-180102030383"
original_url: "https://www.mynet.com/baskan-gurkanin-24-kasim-ogretmenler-gunu-mesaji-180102030383"
---
# Başkan Gürkan’ın 24 Kasım Öğretmenler Günü Mesajı
Battalgazi Belediye Başkanı Selahattin Gürkan, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla bir mesaj yayınladı. Başkan Gürkan, çağdaş Türkiye’nin mimarlarının öğretmenler olduğunu ifade etti.Battalgazi Belediye Başkanı Selahattin Gürkan, 24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla yayınladığı mesajında, öğretmenlik mesleğinin çok kutsal bir meslek olduğunu ifade etti. Öğretmenlik mesleğinin bilgi, birikim, özveri, emek, sabır ve hoşgörü temeli üzerine kurulduğunu anlatan Gürkan, “Çağdaş Türkiye’nin mimarı öğretmenlerimiz, ülkemizin gelişmiş ülkeler arasında hak ettiği yeri alması için verilen mücadelenin en önemli neferleridir. Öğretmenlerimiz, yetiştirdiği insan gücü ile ülkemizin geleceğini şekillendiren, çağdaş Türkiye’nin çimentosu görevini üstlenmektedirler. Her daim örnek sözlerini dile getirdiğim Hz. Ali’nin ‘Bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum’ sözü ile yine Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk’ün ‘Milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir’ sözü, öğretmenlik mesleğinin kutsal bir meslek olmaktan öte üstlendiği sorumluluğu en iyi özetleyen cümlelerdir” ifadelerini kullandı. Öğretmenlerin bir takım sorunlarının olduğunu belirten Başkan Gürkan, bu sorunlara rağmen öğretmelerin sorumluluklarıyla ön plana çıktığını kaydetti. Gürkan, “Bende bu mesleğin bir mensubu olmaktan büyük bir onur ve gurur duyarak, başta Başöğretmenimiz Mustafa Kemal Atatürk olmak üzere, ebediyete intikal etmiş, şehit olmuş, bütün öğretmenlerimize Allah’tan rahmet dilerken, görevi başında olan öğretmenlerimize de sağlıklı, huzurlu ve mutlu bir ömür dileyerek, öğretmenlerimizin Öğretmenler Günü’nü kutluyorum” ifadelerine yer verdi.
