---
title: "Danışman Öğretmen Eğitim Seminerleri Başladı"
date: "2016-02-22 13:31:32"
author: "İHA"
tags: "Ankara", "İmam", "Öğretmen", "Türkiye"
canonical_url: "https://www.mynet.com/danisman-ogretmen-egitim-seminerleri-basladi-180102371876"
original_url: "https://www.mynet.com/danisman-ogretmen-egitim-seminerleri-basladi-180102371876"
---
# Danışman Öğretmen Eğitim Seminerleri Başladı
Yeni ataması yapılan 30 bin aday öğretmeni yetiştirme sürecinde, danışman öğretmen eğitim seminerleri bugün Türkiye genelinde başladı.MEB tarafından yeni ataması yapılan 30 bin aday öğretmeni yetiştirme sürecinde, danışman öğretmen eğitim seminerleri bugün 81 ilde başladı. 30 bin yeni öğretmen adayına rehberlik, danışmanlık yapmak için 35 bin danışman öğretmen görev alıyor. Ankara’da ise bin 838 öğretmen adayını yetiştirmek için 2 bin 200 danışman öğretmen seçildi. Ankara Tevfik İleri İmam Hatip Lisesindeki aday öğretmen yetiştirme süreci danışman öğretmen eğitimine katılan öğretmenler ise eğitime katılmaktan dolayı mutlu olduklarını ifade etti."BU SÜREÇTE BİZİM DE KATKIMIZIN OLMASI, BİZİM DE İÇİNDE BULUNMAMIZ BENİM İÇİN ONUR VERİCİ"Danışman öğretmen eğitim seminerine katılan Şentepe Özkent Akbilek Ortaokulu’nda görev yapan 11 yıllık İngilizce Öğretmeni Havva Durusu, mesleğini ve öğrencilerini sevdiğini belirterek, "Bugün burada olmaktan da onur duyuyorum. Çünkü öğretmen yetiştirme programı ilk defa uygulanacak bir program. Bu süreçte bizim de katkımız olması, bizim de içinde bulunmamız benim için onur verici, gurur verici. Gelecek olan öğretmenle alakalı kafamda belirlediğim şeyler var. Onları inşallah öğreteceğiz diye umuyorum. Öncelikle bu süreçte önce eğitim anlayışının verilmesi gerektiği taraftarıyım. Bir etik bilinç, bir milli şuur oluşturulması gerektiği taraftarıyım, çünkü alan bilgisi zaten bütün öğretmenlerimiz lisans mezunu olarak geliyorlar ve bu 4 yılda bir şeyler öğrenerek geliyorlar. Alan bilgisinde sıkıntı olduğunu düşünmüyorum. Ancak öğretmenlerimizde öğrencilere ’önce eğitim vermeliyiz, önce etik bilinci vermeliyiz, önce milli şuuru vermeliyiz’ anlayışının biraz eksik olduğunu düşünüyorum ben. Bu yüzden gelen öğretmen arkadaşlara bunu vurgulayacağım" şeklinde konuştu."TECRÜBELERİMİZİ PAYLAŞACAĞIZ"Batıkent’te Fen ve Teknoloji Öğretmeni olarak görev yapan Kemal Karakaş ise "Tecrübelerimizi paylaşacağız. Çocuklara aktaracağız. Gençlerden de yararlanacağız yeni bilgiler, taze bilgiler. Süreç bence olumlu. Ben 33 yıllık öğretmenim. Bu süreç inşallah iyi olacak. Gönüllük esasına göre dayanıyor. Yanımıza eskiden 4-5 tane alıyorduk. Stajyer olarak yetiştiriyorduk. Şimdi aday öğretmen olayı var. Bu aday öğretmenlik biraz daha çağa uygun bir şekilde oldu. Herhalde biraz daha az sayıda bize öğretmen verilecek. Günlük yaşantıyla ilgili çocuklara yaklaşım, sınıfta yeni teknikle çocuklara eğitim öğretimin nasıl uygulanacağı, çevreyle birlikte nasıl eğitim öğretimin takip edileceği konusunda yardımcı olmaya çalışacağız. Bizde tecrübe onlarda yenilik var. Karşılıklı alışveriş ben öyle görüyorum.”Yeni atanan öğretmenlerin 6 aylık dönemde yetiştirilmeleri amacıyla en az 10 yıl hizmeti olanlar arasında ulusal ve uluslararası projelerde koordinatör, danışman veya katılımcı öğretmen olarak görev almış, sosyal kültürel faaliyetlere katılım sağlayan, iletişim becerisi ve temsil yeteneği güçlü, mesleğine temayüz etmiş kriterlerinden bir veya birkaçına sahip öğretmenler, danışman öğretmen olabiliyor. Danışman öğretmenler, aday öğretmenlere bakanlıkça hazırlanmış yetiştirme programı çerçevesinde izleme, yöneltme ve rehberlikte bulunma, onlara mesleki bilgi beceri, tutum ve davranışlarıyla ilgili tecrübelerini aktarma ve Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği çerçevesinde birinci performans değerlendirmelerini yapma çalışmalarından sorumlu olacak.Aday öğretmenler program kapsamında ilk dört ay danışman eşliğinde faaliyetlere katılacak, sonraki 2 ay ise, Bakanlığın temel politikaları, dünyadaki eğitim sistemi ve sınıf içinde karşılaşabilecekleri zorluklar gibi konularda çeşitli seminerler verilecek. Aday öğretmenler, atölyelerde üniversitelerin, sivil toplum kuruluşlarının, emekli öğretmenlerin ve merkez teşkilatındaki eğitimcilerin tecrübelerinden faydalanacak. Toplam 24 hafta üzerinden programlanan eğitim, danışman eşliğinde sınıf içi, sınıf ve okul dışı faaliyet 14 hafta sürecek, bu da 414 saate denk geliyor. Seminer ve kurs türü çalışmalar ise 10 hafta olacak. Aday öğretmenler, toplamda 714 saatlik bir yetiştirme sürecinden geçecek. Ağustos’un sonunda yetiştirme programı bitecek aday öğretmenler, Eylül’de de görev yapacakları illere gidecek.
