---
title: "Demokrat Eğitimciler: Seçmeli Kur’an ve Hz. Peygamberin hayatı dersi ihtiyaç"
date: "2012-03-30 17:46:53"
author: "CİHAN"
tags: "Ankara"
canonical_url: "https://www.mynet.com/demokrat-egitimciler-secmeli-kuran-ve-hz-peygamberin-hayati-dersi-ihtiyac-180100130247"
original_url: "https://www.mynet.com/demokrat-egitimciler-secmeli-kuran-ve-hz-peygamberin-hayati-dersi-ihtiyac-180100130247"
---
# Demokrat Eğitimciler: Seçmeli Kur’an ve Hz. Peygamberin hayatı dersi ihtiyaç
Demokrat Eğitimciler Sendikası (DES), seçmeli Kur’an ve Hz. Peygamber (SAV)'in hayatı dersinin ihtiyaç olduğunu belirtti.
DES Genel Başkanı Gürkan Avcı, Kur'an-ı Kerim ve Hz. Muhammed’in hayatının geniş bir seçmeli ders havuzunda yer almasını çocukların etik, moral ve dini değerlerini öğrenmesi ve pekiştirmesi, kutsal kitabını ve peygamberini tanıması adına pedagojik olarak önemli olduğunu söyledi. Çocukların duygusal ve psikolojik gelişimi adına bu dersleri faydalı bulduklarını ifade eden Avcı, “Bu sayede seçmeli din eğitimi daha nitelikli, denetimli ve akademik bir form kazanacak. Yeni sistem, milli eğitimin resmi amaçları arasındaki 'çocukların milli, manevi, ahlaki, kültürel ve insani değerlere bağlılığının gelişmesine yardımcı olmak' hedefine de uygundur. Her öğrenci isteği, hedefi ve yeteneği doğrultusunda özgürce ders seçimi yapacaktır. Yeni sistemi birçok yönüyle demokratik, pedagojik ve özgürlükçü buluyoruz." dedi.
ÇIRAKLIK SİSTEMİ VE MESLEKİ EĞİTİM GÜÇLENECEK
"Kalıcı, çağdaş ve özgün medeniyet perspektifli bir eğitim sistemine geçilmesini sağlayacak temeli oluşturacak olan 4+4+4 eğitim reformu mesleki eğitimi ve çıraklık müessesesini canlandıracak, eğitim sistemini dağınıklıktan kurtaracak" diyen Avcı, 4+4+4 reformunun istihdam ve iş gücü imkanlarını dikkate alan ve eğitim sisteminin tamamında çağdaş yeni politikalar üretilmesini sağlayan bir hedefin başlangıcı olduğunu kaydetti. Yeni sistemin yaygın ve güçlü meslek liseleri, çıraklık ve meslek yüksek okulları maharetiyle mesleksiz, sanatsız ve 'ne iş olsa yaparım' anlayışlı, ihtiyaca cevap veremeyen mevcut eğitim sistemine son vereceğini aktaran Avcı, 12 yıllık eğitimle halkın daha eğitimli ve kültürlü, ekonomik ve sosyal bağımsızlığını kazanmış olacağını vurguladı.
SINIF MEVCUTLARI 30’UN ALTINA İNECEK
Dünyada 127 ülkede eğitime 6 yaşında başlanıldığını ve hemen hemen bütün gelişmiş ülkelerde eğitim sisteminin kademeli olduğunu ve AB ülkelerinde zorunlu eğitim süresi ortalamasının 13 olduğunu aktaran Avcı, sözlerine şöyle devam etti: "Sorunlarla boğuşan eğitim sisteminin ümidi haline gelen 4+4+4 reformu ara eleman yetiştiren bir eğitim sistemi değil, mesleğini dünya ölçeğinde en iyi şekilde yapan, mühendis, yönetici ve girişimci hedefleyen ve bu doğrultuda vizyon kazandıran bir sistemi planlamalıdır. Üniversite kapılarındaki yığılma, 4+4+4 reformuyla azalacaktır. Yeni sistem dershane kapılarındaki yığılmayı da azaltacaktır. Yeni düzenlemeyle sınıf mevcutları 30’un altına düşürülecek ve eğitimde fırsat eşitliği gelecektir.”
SINAV VE DERSHANE KÂBUSU SON BULACAK
"4+4+4 sisteminde yer alan diğer reformlarla dershaneci, sınavcı eğitim sistemi son bulacak ve eğitim sistemi daha hızlı ve verimli işleyecek, demokratik eğitimin ufkunu açacaktır." diyen Avcı, “Boş kalmış noktaları ve tali hususları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ortak akılla tamamlanmış bir 4+4+4 sistemi ülke adına, çocuklarımızın geleceği adına büyük bir reform olarak anılacaktır. 12 yıllık kademeli sistemin Milli Eğitim Şura kararı haline gelmesini sağlayan DES ailesi olarak, hükümetten taviz vermeden sistemi yasalaştırmasını bekliyoruz. Eğitim sistemi egemenlerin taleplerine göre değil, ülkenin çıkarlarına ve halkın ihtiyaçlarına göre düzenlenmelidir.” sözlerini kaydetti.
130 BİN YENİ ÖĞRETMEN ATANACAK
Yeni sistemle yaklaşık 130 bin yeni öğretmenin atanması gerektiğini söyleyen Avcı, "Eğitimdeki reform alanları birbirini doğrudan etkilemektedir. Türk eğitim sisteminde topyekûn ve kapsamlı reform girişimlerine ihtiyaç vardır. Eğitimi deneme tahtası olmaktan, öğrencilerimizi ise kobay olmaktan kurtarmak için reform hareketlerinin uygulama öncesi modellerin test edilmesine fırsat tanıyacak ‘pilot uygulamalar’ ile yola devam edilmelidir." açıklamasında bulundu.
