---
title: "Demokrat Eğitimciler: Yabancı dil eğitiminde reform şart"
date: "2011-12-21 19:35:07"
author: "CİHAN"
tags: "Ankara"
canonical_url: "https://www.mynet.com/demokrat-egitimciler-yabanci-dil-egitiminde-reform-sart-180100085891"
original_url: "https://www.mynet.com/demokrat-egitimciler-yabanci-dil-egitiminde-reform-sart-180100085891"
---
# Demokrat Eğitimciler: Yabancı dil eğitiminde reform şart
Demokrat Eğitimciler Sendikası (DES) Genel Başkanı Gürkan Avcı, Türkiye'nin yabancı dil eğitiminde dünyanın en başarısız ülkelerinden birisi olduğunu iddia ederek, liseyi hatta üniversiteyi bitiren gençlerin kendini  
ifade etmek bir tarafa birkaç cümle dahi bilmediğini ileri sürdü.   
Demokrat Eğitimciler Sendikası (DES) Genel Başkanı Gürkan Avcı, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2012 yılından itibaren yılda 10 bin olmak üzere 4 yılda 40 bin yabancı öğretmen istihdam etmeyi planlayan projesinin geliştirilerek bir an önce hayata geçirilmesi gerektiğini söyledi. Avcı, "Mevcut yabancı dil öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının bir yıllığına yurt dışına gönderilerek konuşma ve anlama yeteneğinin geliştirilerek, dönüşte göreve başlatılması ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın yabancı dil eğitim politikasında büyük reformlar yapması gerekir." dedi.  
Milli Eğitim Bakanlığı'nın Fatih Projesi kapsamında Avustralya, Kanada, ABD ve İngiltere gibi ülkelerden getirilmesi planlanan 40 bin  
öğretmen sayısında en az yüzde 50 arasında indirime giderek, 20 bininin mevcut yabancı dil öğretmenlerini ve öğretmen adaylarını bu  
ülkelere gönderme yoluna gitmesini öneren DES Genel Başkanı Gürkan Avcı, açıklamasında şu görüşleri dile getirdi: "Amacımız mevcut yabancı dil öğretmenlerimizin yahut atanamayan öğretmenlerimizin yeterliliğini tartışmaya açmak değildir. Çocuklarımızın yabancı dil öğrenme özürlü olduğunu da iddia etmiyoruz. Fakat bir gerçek var ki, Türkiye harcanan milyonlarca dolara, istihdam edilen on binlerce öğretmene, zayi olan onlarca yıllara rağmen yabancı dil eğitiminde sınıfta kalmıştır. Bunun birinci sorumlusu elbetteki çarpık ve kopya edilmiş eğitim politikalarıdır. Öğretmeninden, öğrencisine kadar başarısızlık sorgulanacaksa önce bunları yetiştiren sistem sorgulanmalı ve özgün bir yabancı dil eğitim sistemi kurulmalıdır."  
Türk eğitim sisteminin kelime ve gramer bilgisini ölçme şeklinde bir yöntem üzerine kurgulandığını savunan Gürkan Avcı, "Ezberci eğitim  
sistemimiz yüzünden öğrenci başarısını kâğıt üstündeki kitaba dayalı bilgilerle ölçüyoruz. Öğretmen yetiştirme sistemimizde aynı öykünme  
içerisinde ve KPSS sınavında İngilizce öğretmenini matematik sorusuyla test ediyoruz. Yabancı dil eğitimi konusunda yıllardır sınıfta kalan eğitim sistemimizde kesin ve kati reformlar gerçekleştirilmesi gerekiyor. Sendika olarak devrim niteliğindeki yenilikleri nedeniyle desteklediğimiz ve reformist bir bakan olarak gördüğümüz Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer'in Türkiye'yi bu ayıptan ve aldatmacadan kurtaracak reformlara başlamaya davet ediyoruz." dedi.
