---
title: "Eğitim Bir-sen'den Yarı Yıl Açıklaması"
date: "2014-01-24 14:14:58"
author: "İHA"
tags: "Kayseri"
canonical_url: "https://www.mynet.com/egitim-bir-senden-yari-yil-aciklamasi-180101255320"
original_url: "https://www.mynet.com/egitim-bir-senden-yari-yil-aciklamasi-180101255320"
---
# Eğitim Bir-sen'den Yarı Yıl Açıklaması
Eğitim Bir-Sen 2013-2014 eğitim-öğretim yılının yarı yıl tatiline girmesinin ardından basın açıklaması yaptı. Basın açıklamasında konuşan Eğitim Bir-Sen Kayseri Şube Başkanı Aydın Kalkan, "2013-2014 eğitim-öğretim yılı birinci kanaat dönemi eğitim çalışanları açısından çözümün öne çıktığı bir dönem olmuştur" dedi.Eğitim Bir-Sen Kayseri Şube Başkanı Aydın Kalkan yapılan basın açıklamasında, "2013-2014 eğitim-öğretim yılı birinci kanaat dönemi eğitim çalışanları açısından çözümün öne çıktığı bir dönem olmuştur. Yaklaşık 17 milyon öğrencinin karne ile buluştuğu birinci dönemde önemli değişiklikler meydana gelmiştir. 2014-2015 yılı için imzaladığımız toplu sözleşme sonuçlarıyla yüzleri gülen eğitim çalışanlarının, geride bıraktığımız dönem içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı merkezli olumlu çalışmalarla morallerinin yükseltilmesini istemiştik. Her eğitim-öğretim yılı başında, ortasında ve sonunda yaptığımız açıklamalarda çözümlerden ziyade sorunların öne çıkmasıyla klişeleşen açıklamaların tersine, bu dönem için hakkı teslim ediyor ve çözüm odaklı yeni anlayışın ikinci dönemde artarak sürmesini bekliyoruz" diye konuştu.'28 Şubat mağdurlarına hakları iade edilmiş ve işbaşı yaptırılmıştır' diyen Kalkan, "Bürokraside en büyük insan kıyımının yapıldığı 28 Şubat döneminin açtığı yaraların sarılması noktasında geçmişte de olumlu adımlar atılmıştı fakat bu dönem içerisinde özellikle Milli Eğitim’de mağdurların hakları önemli oranda iade edilmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı, 28 Şubat mağdurları ile ilgili diğer kamu kurum ve kuruluşlarından önce genelge yayınlamış ve akabinde yapılan müracaatlar sonrası mağdurların yeniden iş başı yapmasını sağlamıştır. Ayrıca din ve vicdan özgürlüğünün önündeki engellerden biri olan kamu kurum ve kuruluşlarında ibadet yerlerinin bulunmaması sorunu, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından göz önüne alınmış ve konuya ilişkin imkanlar ölçüsünde ibadet yeri tahsisi konulu yazıyla talimat verilmiştir" şeklinde konuştu.Okullarda eğitim sistemindeki dönüşüme değinen Kalkan, "4+4+4 yeni eğitim sistemine geçiş aşamasında süratle atılması gereken adımların zamana yayılması dolayısıyla baş gösteren sorunların başında gelen okul dönüşümlerinin yeni eğitim sistemine uygun olarak yapılamaması sorunu çözüme kavuşturulmuştur. Milli Eğitim Bakanlığı personelinin görevde yükselme, unvan değişikliği ve yer değiştirme suretiyle atanması hakkında yönetmelik yayınlanmış ve uzun yıllar yapılmayan şube müdürlüğüne yükselme sınavları yapılmıştır. Bu sınavın yapılmasını, eğitim çalışanlarının kariyer yükselmelerinde olumlu bir adım olarak değerlendiriyoruz. Bununla birlikte memur ve şefliğe yükselmek için görevde yükselme, tekniker ve teknisyenlik için unvan değişikliği sınavlarının da gündeme alınmasını son derece önemli buluyoruz" dedi.Kariyer basamaklarıyla ilgili düzenlemelerin yapılması gerektiğini belirten Kalkan, "Milli Eğitim Bakanlığının ikinci dönemde en fazla yoğunlaşması gereken konuların başında, yılan hikayesine dönen öğretmenlerin kariyer basamakları gelmelidir. 2004 yılında yasal düzenleme yapılan ve sınavlar sonucunda 2006 yılında ilk defa uzman öğretmenlik unvanı verilen kariyer basamakları uygulamasında, Anayasa Mahkemesi kararı sonrası Bakanlığın gerekli adımları ivedilikle atmaması üzerine eşitler arasında bir eşitsizlik oluşmuştur. Diğer yandan, tezli yüksek lisans yapanların açtıkları on binlerce dava yerel mahkemelerde öğretmenlerin lehine sonuçlanmış, daha sonra ise Danıştay bu kararı öğretmenlerin aleyhine olacak şekilde reddetmiştir. Şu anda on binlerce öğretmen mağdur durumdadır. On binlerce davanın açılmasına neden olan sorun acilen çözülmelidir" ifadelerini kullandı.
