---
title: "Elazığ'da 'teknoloji Fakültelerinin Mevcut Durumu Ve İş Yeri Eğitimi' Çalıştayı"
date: "2013-03-22 17:18:20"
author: "İHA"
tags: "Elazığ", "Orta"
canonical_url: "https://www.mynet.com/elazigda-teknoloji-fakultelerinin-mevcut-durumu-ve-is-yeri-egitimi-calistayi-180100771267"
original_url: "https://www.mynet.com/elazigda-teknoloji-fakultelerinin-mevcut-durumu-ve-is-yeri-egitimi-calistayi-180100771267"
---
# Elazığ'da 'teknoloji Fakültelerinin Mevcut Durumu Ve İş Yeri Eğitimi' Çalıştayı
Teknoloji ve mühendislik fakülteleri dekanlarının katıldığı “Teknoloji Fakültelerinin Mevcut Durumu ve İş Yeri Eğitimi” konulu çalıştay, Fırat Üniversitesi’nin (FÜ) ev sahipliğinde Elazığ’da yapıldı.
FÜ Atatürk Kültür Merkezi’nde yapılan çalıştaya, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Durmuş Günay, FÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Hasan Alli, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Nuri Orhan, Teknoloji Eğitimi Geliştirme Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Hayrettin Karcı, üniversitelerin teknoloji ve mühendislik fakülteleri dekanları ile çok sayıda öğrenci katıldı. Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Dekan Prof. Dr. Yasin Varol, teknoloji fakültelerinin 2009 yılında Bakanlar Kurulu kararı ile 21 üniversite de kurulduğunu belirterek, fakültelerin kuruluş amacının sanayicinin istediği uygulama mühendisini yetiştirmek ve mesleki teknik ortaöğretimde eğitim formasyonu alan öğretim elemanları yetiştirmek olduğunu söyledi.
FÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Nuri Orhan ise, bu çalıştaya ev sahipliği yapmaktan mutlu olduklarını belirterek, çalıştayın başarılı ve verimli geçmesini diledi. YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Durmuş Günay da, bu tür toplantıların teknoloji fakültelerinin gelişimi noktasında önemli olduğunu ifade ederek, "Teknik eğitim fakülteleri başlangıçta çok iyi bir fonksiyon içerisinde çalışmıştır. Mesleki teknik ortaöğretime öğretmen yetiştirmek üzere kurulan teknik eğitim fakülteleri çok sayıda kurulunca bunların mezunları istihdam edilemiyor ve bir unvan problemi ile karşılaşılıyordu. Teknik eğitim fakülteleri sürekli problem üreten bir fakülte haline dönüştü. Fakat biz nasıl bu problemi çözeriz diye baktığımızda teknik eğitim fakültelerinin bulunduğu üniversite bünyesinde onların dönüştürülmesi değil, bundan uzaklaşmak için teknoloji fakültelerinin altında mühendislik programları açalım diye bir sistem tasarladık" dedi.
