---
title: "'ısparta Değerleriyle Buluşuyor Projesi'nin Ortağı Polonya Oldu"
date: "2012-10-22 10:04:42"
author: "İHA"
tags: "Isparta", "Ankara", "Türkiye"
canonical_url: "https://www.mynet.com/isparta-degerleriyle-bulusuyor-projesinin-ortagi-polonya-oldu-180100492272"
original_url: "https://www.mynet.com/isparta-degerleriyle-bulusuyor-projesinin-ortagi-polonya-oldu-180100492272"
---
# 'ısparta Değerleriyle Buluşuyor Projesi'nin Ortağı Polonya Oldu
Isparta Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi tarafından iki yıldır yürütülen 'Isparta Değerleriyle Buluşuyor Projesi' uluslararası proje niteliği kazandı.
Proje, Milli Eğitim Bakanlığı’nın Ankara’da düzenlediği, 'Projelerde İyi Örnekler Çalıştayı’nda tüm illerden gelen katılımcılara tanıtılırken, 'Yaşayan Değerler' adıyla Avrupa Birliği Türkiye Ulusal Ajansı’na sunuldu. Comenius Rejio(Bölgesel Ortaklık) projesi olarak kabul edilen projenin ortağının Polonya olduğu bildirildi.
Isparta Milli Eğitim Şube Müdürü Halil Doğan, “İki yıldır ilimizde uyguladığımız projenin önce ulusal sonra uluslararası alana taşınmasından dolayı Ar-ge ekibi olarak mutlu ve gururluyuz. Küreselleşmenin etkisi ile değerlerimiz hızla erozyona uğramaktadır. Bu durum eğitimciler ve ebeveynler olarak bizi üzmektedir. Her ülkenin kendine has değerleri olduğu gibi tüm dünya ülkelerinin benimsediği ortak değerler vardır. Bu ortak değerlerden bazılarını proje ortağımız Polonya ile paylaşıp 2 yıl içinde bu konularda ülkelerin çalışmalarını projenin diğer paydaşları Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ve İbrahim Şener Anaokulu Müdürlüğü ile birlikte karşılıklı ziyaretlerle tanımaya çalışacağız” dedi.
Isparta Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge birimi tarafından hazırlanan ve 2011’de hayata geçirilen Isparta Değerleriyle Buluşuyor Projesi, öğrencileri daha dürüst, doğruyu söyleyen, diğerlerinin duygu ve düşüncelerini anlayan, diğerlerinin duygu ve düşüncelerine değer veren, daha kibar, öfkesini denetleyebilen, kendisi hakkında daha olumlu düşünen, daha az fiziksel ve sözel kavga, kendini denetlemekte daha başarılı, daha iyi dinleyici, sınıf çalışmalarında daha başarılı, davranışlarının sonuçlarını önceden daha iyi kestirebilen, daha paylaşımcı, sırasını bekleyebilen, daha az bencil, çatışmaları daha kolay çözme becerisi, hem kendisine hem de çevresine daha saygılı, daha şefkatli, daha çalışkan ve daha iyi öğrenebilen, çatışmaya girmeden hakkını koruyabilen, toplumsal sorumluluklarını hakkıyla yerine getirebilen Kendiyle daha barışık, daha mutlu bireyler haline getirmeyi hedefliyor.
Projeyle öğrencilere adalet, yardımseverlik gibi ahlaki değerler kitap haline getirilerek öğretiliyor.
