---
title: "Kütahya'da Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu"
date: "2014-05-22 11:00:18"
author: "İHA"
tags: "Kütahya", "Osmangazi", "Türkiye", "Recep Tayyip Erdoğan"
canonical_url: "https://www.mynet.com/kutahyada-sinif-ogretmenligi-egitimi-sempozyumu-180101406763"
original_url: "https://www.mynet.com/kutahyada-sinif-ogretmenligi-egitimi-sempozyumu-180101406763"
---
# Kütahya'da Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
13\. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nin ev sahipliğinde gerçekleştiriliyor.Sınıf öğretmenliği eğitimi sempozyumları alana özgü yeni bakış açıları ve uygulamaları ile gelenekselleşme yolunda ilerliyor. Bunun bir sonucu olarak 13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi ev sahipliğinde 29-31 Mayıs 2014 tarihlerinde gerçekleştiriliyor. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi sempozyuma ev sahipliği yapacak olmanın heyecanı içinde.Üç gün sürecek sempozyuma Türkiye’nin dört bir yanından gelecek Eğitim fakültesi dekanları, öğretim üyeleri, öğretmenler, öğrenciler ve yüzlerce araştırmacının katılması bekleniyor. Sempozyum açılış konuşmasının Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Prof. Dr. Emin Karip tarafından yapılması bekleniyor. Ayrıca Oslo Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Kamil Özerk’in ise sempozyuma “davetli konuşmacı” olarak katılacak.On üçüncüsü düzenlenecek sempozyumda bir ilk de yaşanacak. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesinde gerçekleşecek eş zamanlı oturumlarda ilk kez sınıf öğretmenlerine yönelik Orff ve ölçme değerlendirme çalıştayları, araştırmacılara yönelik ise veri analizi çalıştayı düzenlenecek.Yine sempozyumda üç yüzden fazla sözlü bildiri ile sınıf öğretmenliği eğitimi alanındaki yenilik ve uygulamaların paydaşlarla tartışılması hedefleniyor. Düzenleme Kurulu Başkanı Doç. Dr. Turan Temur, sempozyuma gösterilen yoğun ilgi“ sınıf öğretmenliği eğitiminin önemi, alanda yapılan akademik çalışmaların artması,öğretmenlerin deneyimlerini paylaşma arzusu, yeni bilgi ve uygulamaları alan uzmanlarının görüşlerine açma ve son yıllarda Türk eğitim sisteminin yeniden tasarlanmasına yönelik yapılan 4+4+4 kademeli geçiş, sınıf öğretmenliği alan sınavı, okula başlama yaşı ve öğretim programlarındaki güncelleme çalışmaları gibi yapısal değişikliklerin yeni tartışma konuları açması gibi nedenlerle açıklanabilir.” dedi.Sınıf öğretmenliği sempozyumu ilk kez 1994 yılında Uludağ Üniversitesinde toplanmış ve sırasıyla Abant İzzet Baysal, Çukurova, Pamukkale, Gazi, Anadolu, Çanakkale Onsekiz Mart, Osmangazi, Fırat, Cumhuriyet, Recep Tayyip Erdoğan, Adnan Menderes Üniversitelerinde gerçekleştirilmişti. (EFE)
