---
title: "Müfredata uygun dijital içerikler için işbirliği protokolü imzalandı"
date: "2012-03-14 12:32:04"
author: "CİHAN"
tags: "Ankara", "Fatih", "Türkiye"
canonical_url: "https://www.mynet.com/mufredata-uygun-dijital-icerikler-icin-isbirligi-protokolu-imzalandi-180100119192"
original_url: "https://www.mynet.com/mufredata-uygun-dijital-icerikler-icin-isbirligi-protokolu-imzalandi-180100119192"
---
# Müfredata uygun dijital içerikler için işbirliği protokolü imzalandı
Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, TÜBİTAK ve Milli Eğitim Bakanlığı arasında 'Eğitimde Fatih İşbirliği Protokolü’ ve 'Eğitimde İşbirliği Protokolü’ imzalandı. Protokoller, müfredata uygun dijital içeriklerin geliştirilmesini hedefliyor.
İmza töreninde konuşan Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, her iki protokol kapsamında, eğitimde ihtiyaç duyulan Ar-Ge faaliyetleri başta olmak üzere müfredata uygun dijital içerikler geliştirmek, öğrencilerin analitik düşünme becerilerini artıracak eğitim içerikleri oluşturmak, yurt dışı burs programlarını yeniden yapılandırmak gibi birçok alanda eğitimde kalitenin ve başarının artırılmasına yönelik çalışmalar yapılacağını söyledi. Bilgi ve teknolojik gelişmelerin öğrenme-öğretme biçimlerini büyük bir hızla değiştirdiğine dikkat çeken Dinçer, “Bizlerin de aynı hızla ve çabuklukla hareket etmemiz, tüm sorun alanlarında eş zamanlı bir iyileştirmeyi gerçekleştirmemiz gerekmektedir.” dedi.   
Değişimin sadece eğitimde teknoloji kullanımı ile olmayacağını, içeriğe dayalı değişimin kritik önem taşıdığını, müfredat değişiminin çocuğun öğrenmesine imkân sağlayacak şekilde olması gerektiğini kaydeden Dinçer, “Ümit ediyorum ki bugün imzalayacağımız iki protokol kapsamında yapılacak olanlar, bu amaca da önemli ölçüde hizmet edecektir.” ifadesini kullandı.
İHTİYAÇ DUYULAN AR-GE FAALİYETLERİ YAPILACAK
Eğitimde Fatih Projesi İşbirliği Protokolü ile pilot uygulaması süren Fatih Projesi’nin birçok ayağını güçlendirmeyi amaçladıklarını aktaran Dinçer, imzalanan bu protokol ile öngörülen çalışmaları şöyle sıraladı: “Eğitimde Fatih Projesi kapsamında gerekli teknik çalışmaların yapılabilmesi amacıyla teknik personel desteğinin sağlanması; proje kapsamında temin edilecek donanımlar ve yazılımlar için teknik şartnamelerin oluşturulması; içeriklerin öğrenci ve öğretmenlere ulaştırılmasında uygun yöntemin belirlenmesi ve buna uygun yazılımların geliştirilmesi; içeriklerin dağıtımında ihtiyaç duyulan uygun donanım altyapısının belirlenmesi; akıllı tahta ve tabletlerde kullanılacak içeriklere ait yönetim ve güvenlik yazılımlarının geliştirilmesi; eğitimde Fatih Projesi'yle ilgili teknik altyapı kapsamında ihtiyaç duyulan diğer Ar-Ge faaliyetlerinin yapılması.”
MÜFREDATA UYGUN DİJİTAL İÇERİKLER GELİŞTİRİLECEK
‘Eğitimde İşbirliği Protokolü’ hakkında da bilgi veren Dinçer şunları dile getirdi: “Eğitimin niteliğini artırmak amacıyla başarı tespitine yönelik çalışmalar yapılması; müfredata uygun dijital içeriklerin geliştirilmesi, hazırlanması ve öğrencilerin erişimine sunulması; yurt dışı burs programlarının yeniden yapılanmasına yönelik çalışmalar yapılması; temel ve orta öğretimde bilim kültürünün geliştirilmesine yönelik bilim fuarlarının düzenlenmesi; fen bilimleri, bilişim teknolojileri, teknoloji ve tasarım ile matematik öğretim programlarının geliştirilmesine yönelik çalışmalar yapılması; öğrencilerin analitik düşünme becerilerini artıracak eğitim içeriklerinin geliştirilmesi; temel ve orta öğretim seviyesindeki İngilizce öğretim sistemi üstüne araştırmalar yapılarak alternatif öğretim modellerinin geliştirilmesi; öğrencilerin kendilerini ifade yetilerinin, öz güvenlerinin ve yaratıcılıklarının geliştirilmesi amacıyla çalışmalar yapılması; okuma sevgisini aşılamak amacıyla öğrencilere yönelik materyallerin geliştirilmesi ve okumayı teşvik edici sistem ve platformların oluşturulması, geliyor.”
BAKAN ERGÜN: İNGİLİZCE ÖĞRETİMİ İÇİN ALTERNATİF ÖĞRETİM MODÜLLERİ GELİŞTİRİLECEK
Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanı Nihat Ergün, Türkiye’nin en büyük avantajının dinamik nüfus olduğunu belirterek, öğrencilerin iyi eğitilmesinin önemine dikkat çekti. Eğitimin içerik ve materyal anlamda güçlendirilmesinin önemine değinen Ergün; aynı zamanda eğitim politikaları ile bilim, sanayi ve teknoloji politikalarının birbirinden bağımsız telakki edilemeyeceğini vurguladı.
Eğitimin kalite çıtasını zirveye taşımak için, mevcut teknolojik imkanların eğitim için daha fazla kullanılmasını temin etmek gerektiğini söyleyen Ergün, “Bugün imzalanacak iki protokol, esas olarak bu amaca yönelik hazırlanmıştır. Eğitim ve öğretimin niteliğini artırmak için MEB’in ihtiyaç duyduğu Ar-Ge faaliyetlerinin yürütülmesi büyük önem taşıyor. Bakanlığımızın bağlı kuruluşlarından olan TÜBİTAK, bu protokollerle sahip olduğu bilgi, tecrübe ve teknoloji kapasitesini, Milli Eğitim Bakanlığımızla daha yoğun ve sistemli bir şekilde paylaşacaktır. Protokoller neticesinde, müfredata uygun dijital içerikler hazırlanacak ve öğrencilerimizin erişimine sunulacaktır. Bilim kültürünü geliştirmek amacıyla ilk ve orta öğretim öğrencilerine yönelik bilim fuarları düzenlenecektir. Özellikle İngilizce öğrenimine ilişkin ciddi araştırmalar yapılacak ve alternatif öğretim modülleri geliştirilecektir. Fen bilimleri, bilişim teknolojileri, teknoloji, tasarım ve matematik gibi alanlar için öğretim programları hazırlanacaktır. Bütün bu çalışmalar, eğitimin kalitesinin artmasına, çocuklarımızın geleceğe çok daha iyi hazırlanmalarına vesile olacaktır.” şeklinde konuştu.
“FATİH PROJESİ ÜLKEMİZİ BİLİŞİM ÜSSÜ HALİNE GETİRECEK”
İmzalanan protokollerden bir diğerinin de bu yıl pilot uygulamasına başlanılan Fatih Projesi ile ilgili olduğunu hatırlatan Ergün, şöyle devam etti: “TÜBİTAK, Fatih Projesi'nin yürütülmesi için Milli Eğitim Bakanlığımıza önemli destekler sağlayacaktır. TÜBİTAK, özellikle yazılım ve donanım altyapısının mimari tasarım çalışmalarına, içerik ve dağıtım standartlarının belirlenmesine, güvenlik yazılımlarının geliştirilmesine ve projeyle ilgili geleceğe dönük Ar-Ge çalışmalarına katkı verecektir. Büyük önem verdiğimiz Fatih Projesi’nin en başarılı şekilde gerçekleşmesi için yoğun bir çaba sarf ediyoruz. Bu projeyi sadece bir eğitim projesi olarak görmüyoruz, aynı zamanda bir sanayi ve üretim projesi olarak da değerlendiriyoruz. İlk 4 yılda 11 milyon civarında, sonraki her bir yılda ise en az 2 milyon tablet bilgisayar dağıtımı gerçekleştirilecektir. Bu proje, ders içeriklerini de düşündüğümüzde hem yazılım hem de donanım açısından bilgi ve iletişim teknolojileri sektörünün gelişimine büyük ivme kazandıracaktır. Bunu temin etmek için, projenin ihale şartnamesinde yerlilik oranı, Türkiye'de üretim, Türkiye'de yatırım gibi konular da olacak. İhaleye ülkemizde Ar-Ge merkezi kurma ve teknik destek verme gibi ilave şartlar da koyacağız.”
Ergün, eğitim kalitesini artırmanın da ötesinde, Fatih Projesi’nin Türkiye’yi bölgesinde bir bilişim üssü haline getireceğini söyledi. Kendi alanında sıçrama yapmak isteyen firmaların Fatih Projesi için hiçbir fedakarlıktan kaçınmaması gerektiğini dile getiren Ergün, “Fatih Projesi, bir taşla bir değil, birçok kuş vurma imkanı verecek bir proje.” dedi.
