---
title: "Öğretmen Akademisi Vakfı Genel Müdürü: Okullar Değişen Bilgiye Ayak Uydurmalı"
date: "2013-05-02 15:49:10"
author: "CİHAN"
tags: "Trabzon", "Öğretmen", "Olur", "Türkiye"
canonical_url: "https://www.mynet.com/ogretmen-akademisi-vakfi-genel-muduru-okullar-degisen-bilgiye-ayak-uydurmali-180100847162"
original_url: "https://www.mynet.com/ogretmen-akademisi-vakfi-genel-muduru-okullar-degisen-bilgiye-ayak-uydurmali-180100847162"
---
# Öğretmen Akademisi Vakfı Genel Müdürü: Okullar Değişen Bilgiye Ayak Uydurmalı
Öğretmen Akademisi Vakfı Genel Müdürü Kayhan Karlı, Türkiye gençlerini küresel rekabete göre hazırlamasının bir zorunluluk olduğunu, okulların da mutlaka değişen bilgiye ayak uydurması gerektiğini belirtti.
Trabzon Lisesi Konferans Salonu’nda ilçe milli eğitim müdürleri ve okul müdürlerine yönelik olarak ‘Dijital Teknoloji Ve İnovasyon Ortamlarında Okul, Öğrenme ve Öğretme’ konulu konferans düzenlendi. Trabzon Valisi Dr. Recep Kızılcık, burada yaptığı konuşmada, çocuklarımızın yeteneklerini ortaya çıkarabilecek iklimi oluşturmak gerektiğini söyledi. Bilgiyi üretip onu teknolojiye çevirmenin önemine dikkat çeken Kızılcık, öğrencilerin yeteneklerini ortaya çıkarabilecek iklimi hep birlikte oluşturmak gerektiğinin altını çizdi.
TÜBİTAK tarafından okullarda yapılan proje yarışmalarında ortaya çıkan eserlerin öğrencilere fırsat verildiğinde neler yapabileceklerinin birer örneği olduğunu kaydeden Kızılcık, şöyle devam etti: “Çocuklarımız okula başlarken ‘bir resim çizin’ dediğinizde duygularını yalın bir şekilde o kadar güzel ifade edebiliyorlar ki, dünyanın her rengini yansıtıyorlar. Ama ne oluyor da bu çocuklar sonradan her şeyi siyah-beyaz olarak, öteki-biz olarak değerlendiriyorlar. Burada biz de kendimizi sorgulamalıyız. Çocuklarımızın yeteneklerini ortaya çıkarabilecek iklimi hep birlikte oluşturmalıyız. Eğitimi sadece bilgi veren değil, bilgi üreten olarak da algılamalıyız. İşte o zaman böyle bir toplumdan farklılık, farklı renkler, inovasyon, gelişme, sanat çıkarabilirsiniz. Bu da ülke olarak hedeflerimizi rahatlıkla gerçekleştirmenizi ve dolayısıyla millet olarak zenginleşmenizi sağlar.” diye konuştu. Bu sistemi uygulayacak olanların başında okul müdürlerinin geldiğini belirten Kızılcık, “Her şeyi bilme iddiasında olamayız ama bilmediğimizi nereden öğrenebileceğimizi ve çocuklarımızı nerelere yönlendirebileceğimizi, teknolojiyi nasıl kullanacaklarını onlara göstermemiz gerekiyor.” dedi.
Toplantıda daha sonra, Öğretmen Akademisi Vakfı Genel Müdürü Kayhan Karlı, katılımcılara ‘Dijital Teknoloji Ve İnovasyon Ortamlarında Okul, Öğrenme ve Öğretme’ konulu bir sunum yaptı. Eğitimde inovasyona ihtiyaç olduğunu belirten Karlı, eğitimin kalitesini arttırmak için de yine inovatif ölçütlerin iyi hazırlanması gerektiğini vurguladı. Türkiye gençlerini küresel rekabete göre hazırlamasının bir zorunluluk olduğunu dile getiren Karlı, okulların da mutlaka değişime, değişen bilgiye ayak uydurması gerektiğini anlattı. Karlı, “Çocuklarımızı fiziksel olarak değil, zihinsel olarak zorlayacak bir yöntem uygulamalıyız. İnsanoğlu daima zoru sever, zor olanı çocuklara gösterirsek başarıyı yakalamamız daha kolay olur. Ayrıca çocuklarımıza kendilerini değerlendirme fırsatı da verelim. Teknolojiye daima açık olmayız, onu amaç olarak değil araç olarak kullanırsak işte o zaman etkin bir öğrenme ve öğretme elde etmiş oluruz.” dedi.
