---
title: "Özel Menderesli minikler, yeteneklerini İngilizce sergiledi"
date: "2011-06-18 11:14:01"
author: "CİHAN"
tags: "Artvin"
canonical_url: "https://www.mynet.com/ozel-menderesli-minikler-yeteneklerini-ingilizce-sergiledi-180100017473"
original_url: "https://www.mynet.com/ozel-menderesli-minikler-yeteneklerini-ingilizce-sergiledi-180100017473"
---
# Özel Menderesli minikler, yeteneklerini İngilizce sergiledi
Özel Menderes İlköğretim Okulu öğrencileri, yaptıkları gösteri ve bağlama dinletisi ile Artvinlilere unutulmaz bir akşam yaşattı. Programda öğrenciler İngilizce maharetlerini de sergiledi.  
Ahmet Hamdi Tanpınar Kültür Merkezi’ndeki programa birbirinden güzel türkülerle giriş yapan öğrenciler, arkasından sergiledikleri İngilizce oyunlarla salondaki davetlilerden büyük alkış aldı. Programın büyük bir bölümünü İngilizce olarak sunan öğrenciler, bir yıl içerisinde İngilizcelerini ne kadar geliştirdiklerini de ortaya koydu. Programda öğrencilerin halk oyunları ile birlikte İngilizce olarak yedi bölgeyi tanıtmaları salondan büyük alkış aldı. Öğrenciler gösterilerinin sonunda ‘Caney Caney’ türküsünü İngilizce söyleyince salondaki heyecan zirveye çıktı.  
Gösterinin ardından müzik öğretmeni Oğuzhan Bektaşoğlu da konuklara birbirinden güzel türkülerini seslendirdi. Program sene içerisinde düzenlenen yarışmalarda dereceye giren öğrencilere ödüllerinin verilmesiyle son buldu.  
İngilizce konuşulmasının günümüzde gerekli olduğunu söyleyen Özel Menderes İlköğretim Okulu Müdürü Harun Var, “Ana sınıfından itibaren haftada 6 saat İngilizce eğitimi veriyoruz. Bir yıl boyunca öğrencilerimiz gayet güzel bir altyapı kazandılar. Günlük dilde kendilerini ifade edebilmeyi öğrendiler. Birçok şarkı ezberleyen öğrencilerimizin ilerleyen zamanlarda kendilerini İngilizce olarak daha rahat bir şekilde ifade edebilmelerini sağlamayı hedefliyoruz. Bu gece öğrencilerimizin nasıl bir İngilizce eğitimi aldıklarını hep beraber görmüş olduk.” dedi.  
Programa Artvin Vali Yardımcısı Vefa Kaya, kurum müdürleri ile yüzlerce davetli katıldı.
