---
title: "Özel Okullar Birliği: İsim Parlatarak ‘akademik Lise’ Denilmesi Büyük Bir Facia"
date: "2013-11-28 14:34:28"
author: "CİHAN"
tags: "Ankara", "Türkiye"
canonical_url: "https://www.mynet.com/ozel-okullar-birligi-isim-parlatarak-akademik-lise-denilmesi-buyuk-bir-facia-180101173158"
original_url: "https://www.mynet.com/ozel-okullar-birligi-isim-parlatarak-akademik-lise-denilmesi-buyuk-bir-facia-180101173158"
---
# Özel Okullar Birliği: İsim Parlatarak ‘akademik Lise’ Denilmesi Büyük Bir Facia
Kapatılmakla karşı karşıya kalan özel dershanelerin önce ‘açık liselere', görüşmelerden sonra ise ‘akademik liselere' dönüştürülmek istenmesine özel okullardan tepki geldi. Özel Okullar Platformu açıklamasında, ‘‘Açık lise ismini parlatıp, dershanelerin kabul edebileceği bir formül haline getirip akademik ismi koyarsanız burada daha büyük bir facia söz konusu.’’ denildi. Açıklamada, dershanelerin kapatılmasına karşı çıkarken, dönüşüm adı altında yapılmak istenen uygulamayla kaliteli eğitimin büyük zarar göreceği vurgusu yapıldı. Kamuoyunda yer alan tartışmalarla gündeme gelen 'dershanelerin özel okula dönüştürülmesi' ile ilgili özel okul dernekleri temsilcileri görüş ve önerilerini Ankara Rixos Otel’de düzenledikleri basın toplantısıyla duyurdu. Özel Okullar Platformu adı altında yapılan açıklamada, hükümetin dershane yöneticileri ile görüştükten sonra açık lise fikrinden vazgeçerek, ‘akademik lise’ adıyla devam etme fikrini benimsediği kaydedildi. Özel Okullar Birliği Derneği Başkanı Cem Gülan, ‘‘Zaten bizim isim üretmekten çektiğimiz sıkıntıları anlatmak mümkün değil. Geçen sene bütün liseler Anadolu Lisesi oldu. Oldu mu Allah aşkına? Tabelasını değiştirmekle Anadolu lisesi oluyor mu? Herkes kendini Anadolu lisesini kazandı sanıyor. Akademik lise, açık lise gibi kavramlar eğitime çok ciddi darbeler vurur. İsimleri çok dikkatli seçmemiz lazım.’’ şeklinde konuştu.Platforma üye altı dernek ve federasyon adına konuşan Cem Gülan, Türkiye’de özel okul sayısı artarken, özel okullarda okuyan öğrenci sayısının azaldığına dikkat çekti. Günal, 1985’te özel okullarda bir öğretmene 19 öğrenci düşerken, bugün 8 öğrencinin düştüğünü vurguladı.‘‘ÖZEL OKULLARDAKİ ÖĞRENCİLERİN YÜZDE 91’İ DERSHANEYE GİDİYOR’’Özel okulların kazançtan vazgeçerek kaliteli eğitim vermeye çalıştıklarını kaydeden Günal, özel okula giden öğrencilerin neden dershaneye gittiklerinin sorulması üzerine ise şunları söyledi: ‘‘Dershane sadece sınava hazırlayan bir kurum değildir. Öğrenciler dershanelerde eğitim eksiklerini tamamlamaktadır. Dershaneler esnek ve dinamik yapılarıyla özel okullardakiler dahil her öğrencinin ihtiyacına hitap etmektedir.’’Özel okullardan dershaneye gitme ihtiyacı hisseden öğrenci oranın yüzde 91 olduğunu ifade eden Günal, Türkiye’nin ilk beş binindeki öğrencileri aldıkları halde devletin fen liselerinde bu oranın yüzde 94’e çıktığını aktardı. ‘‘DÖNÜŞÜMLE KALİTELİ EĞİTİM CİDDİ YARA ALACAK’’ ‘‘İnşallah bu dönüşüm olmaz’’ diyen Özel Okullar Platformu Sözcüsü Cem Gülan, sözlerine şöyle devam etti: ‘‘Dershane sahibi arkadaşların da özel okulları var. İsteselerdi dershane açmak yerine özel okul açabilirlerdi.’’Dünyadaki örneklerden söz ederek öğrenci başına 6 bin dolardan 17 bin Euro’ya kadar devlet desteğinin olduğunu ifade eden Gülan, Başbakan Erdoğan’ın açıkladığı 1500 TL’lik teşvikin yetersiz olduğunu söyledi. Gülan, çocuğunu özel okula gönderen velilerin devletten gelecek 1500TL’ye bakmadan zorlanarak dahi olsa gönderdiğini ifade etti. Limitte çalışan özel okulların yeni düzenlemeyle daha da zorlanmaları halinde bunun ister istemez eğitim kalitesine yansıyacağını vurguladı. Gülan, dönüşüm neticesinde özel okullardaki kaliteli eğitimde zorlanılacağı ve ders saatinden kaçarak, sınıftaki öğrenci mevcudiyetinin artırılması, sosyal etkinlikten ödün verilerek, öğretmen ücretlerinden kaçılması gibi olumsuz yansımalarla ilgili endişesini dile getirdi. ‘‘DEVLET, DERSHANEYE GİDENE 1500 TL YARDIM VERSİN’’Olayın artık tamamen ekonomikleşmeye başladığını söyleyen Güral, ‘‘1500 TL’ye ben hizmet satın alırım demek de aynı mantık. 1500 TL’yle eğitim-öğretim olmaz. Madem tarlalarını sattırmak istemiyorlar vatandaşa, devlet dershaneye gidene 1500 TL yardım verebilir. Özel okullarda ortama ücret 11 bin TL civarındadır Türkiye genelinde.’’ sözlerine yer verdi.‘‘BİN LİRAYLA KALİTELİ EĞİTİM OLMAZ, BUNUN BİR MALİYETİ VAR’’5580 sayılı kanuna göre özel okullar çalıştırdıkları öğretmenlere devletteki denginden az maaş verilemeyeceğini kaydeden Güral, bir öğretmenin maliyetinin 3 bin 600 TL civarında olduğunu, bir sınıfta en az iki öğretmen hesaplandığında bu rakamın 7 binleri bulduğunu söyledi. Güral, ‘‘On üç ay maaş verdiğiniz zaman 91 bin lira gibi bir rakam çıkar. Bunu 1500’e böldüğünüzde kaç çıkar? İki bine bölseniz 45 öğrenci çıkar. Demek ki, devletin verdiği en düşük kalite eğitimden birisini vermek durumunda kalacaksınız. Kalite eğitimden söz edemezsiniz. Kaliteli eğitimin ciddi maliyeti var. Böyle bin lirayla dört bin lirayla olmaz.’’ dedi. ‘‘DERSHANELER KAPANSIN DİYE BİR ANDA TEŞVİK VERİLMEYE BAŞLANDI’’Güral, sözlerini şu şekilde sürdürdü: ‘‘Özel okullar zaten elli yıldır destek istiyor. Artık yüzümüz tutmuyor. Kendimiz için para istemiyorduk. ‘Velilerden aldığınız KDV’lerden vazgeçin’ dedik. Kimse yüzüme bakmıyordu. Bugün bir anda dershaneler kapansın da ne gerekiyorsa verelim. Bunlar hesapsız kitapsız işler. Böyle bin lirayla dört bin lirayla olmaz. Kaliteli eğitim çıkmaz.’’ÖZEL OKULLAR BİRLİĞİ’NDEN SOSYAL DEVLET VURGUSU Özel okullardaki öğrenci doluluk konusunda çok ciddi endişeleri olduğunu dile getiren Güral, devlet müdahalesi ile pazara giren özel okulların kaliteyi ciddi anlamda düşüreceğini ve piyasanın ‘ucuz öğrenci’ kapma yarışına gireceğini anlattı. Cem Güral, Eskiden özel okullar olarak kendilerinin diploma veren okullar olarak görüldüklerini, fakat özverili çalışmalarla şimdi ilköğretimden ortaöğretime geçişte ezici bir üstünlükleri olduğunu ifade etti. Sosyal devlet vurgusu yapan Güral, ‘‘Hakkari’nin Yüksekovası’ndan Edirne’nin Kapıkulesi’ne kadar her öğrenciye aynı kalitede iyi eğitim verirseniz kimse dershaneye gidip para vermek istemez. Hiç kimse de gidip devlet daha iyisini veriyorken özel okula 20-25 bin TL vermez. Önemli olan ihtiyacı ortadan kaldırmaktır.’’ diyerek devletin eğitimde kalite farkını gidermesi gerektiğine vurgu yaptı. ‘‘615 BİN VELİNİN GÜNAHI NE?’’Vaat edilen teşvikin dershanelerden özel okullara dönüşenlere mi yoksa özel okullardaki boş kontenjanlara da mı verileceği hususunda netlik olmadığını belirten Platform Sözcüsü, ‘‘O zaman şu anda özel okullarda çocuklarını okutan 615 bin velinin günahı ne? Onlar tırnaklarından artırıp çocuklarına iyi eğitim aldırmaya çalışıyor. Türkiye’de özel okula giden her öğrenciye devletimiz aynı teşviki sağlarsa başımız üstüne yeri var.’’ diye belirtti. Güral, ayrıca küçük ilçelerdeki dershanelerin özel okula dönüşmesinin mümkün olmadığının altını çizdi. ÖZEL OKULLAR PLATFORMUTürkiye Özel Okullar Birliği Derneği Başkanı Cem Gülan’ın başkanlığında toplanan platformun ortak basın açıklamasında Ege Bölgesi Özel Okullar Birliği Derneği Başkanı Engin Dirikal, Özel Öğretim Kurumları Derneği Başkanı Hüseyin Gürsel Durmaz, Tüm Özel Öğretim Kurumları Derneği Başkan Yardımcısı Kaan Kalınyazgan, Marmara Özel Öğretim Kurumları Federasyonu Başkanı Bilal İndi ve Güney Özel Öğretim Federasyonu Başkanı Kenan Tatar hazır bulundu.
