---
title: "Şehzade Mehmet Matematik Ve Bilgi Yarışması’nın Ödülleri Verildi"
date: "2013-05-04 16:34:46"
author: "CİHAN"
tags: "Manisa", "Fatih", "Ulaş"
canonical_url: "https://www.mynet.com/sehzade-mehmet-matematik-ve-bilgi-yarismasinin-odulleri-verildi-180100850733"
original_url: "https://www.mynet.com/sehzade-mehmet-matematik-ve-bilgi-yarismasinin-odulleri-verildi-180100850733"
---
# Şehzade Mehmet Matematik Ve Bilgi Yarışması’nın Ödülleri Verildi
Manisa Özel Şehzade Mehmet İlköğretim Kurumları tarafından il genelinde düzenlenen, 4. ve 5. sınıflar arası Matematik ve Bilgi Yarışması’nın ödülleri sahiplerini buldu. Okulun konferans salonundaki ödül törenine, dereceye giren öğrencilerin yanısıra veliler, öğretmenler ve okul müdürleri katıldı. Törende önce okulun tanıtım filmi gösterildi, ardından Özel Şehzade Mehmet İlkokulu öğrencilerinin halk oyunu gösterisi ve açılış konuşması geldi.
İl genelinde 4. sınıflardan bin 158 ve 5. sınıflardan 762 öğrencinin katıldığı yarışmanın sonucunda, 50 öğrenci ve sınıf öğretmenleri ödüllendirildi. İlk üçe girenlere madalya, netbook, tablet bilgisayar ve fotoğraf makinesi, 4 ile 25 arasına başarı belgesi ve çeşitli hediyeler verildi. İlk üçe giren öğrencilerin sınıf öğretmenleri çeyrek altınla ödüllendirilirken okullarıa da başarı belgesi ve lazer yazıcı verildi.
Yarışmada 4. sınıf kategorisinde Saruhanlı Cumhuriyet İlkokulu öğrencisi Abdurrahman Doğru birinci, Vestel İlkokulu öğrencisi Berke Ulaş Bozkurt ikinci, Sekiz Eylül Kemal-Neşen Dömekeli İlkokulu öğrencisi Mustafa Batuhan Zırama üçüncü; 5. sınıf kategorisinde Şehitler Ortaokulu öğrencisi Abdullah Samed Uslu birinci, Murat Germen Ortaokulu öğrencisi Enes Ekiz ikinci ve Buse Yüksekkayalı üçüncü oldu.
Ödül töreninde konuşan Okul Müdürü Fatih Sadi, “Sosyal faaliyet olarak yarışırken eğlenmek, eğlenirken öğrenmek düşüncesiyle hareket ederek sürpriz beceri yarışmalarıyla da eğlenceli hale getirmeye çalıştık. İlköğretim çağındaki öğrencilerin matematik bilgisinin yanında mantık, akıl yürütme ve yorum gücünü ölçmek, Türkçe, Sosyal Bilgiler ve Fen Bilimleri alanında performanslarının arttırılması, en önemlisi de Matematik dalının sevdirilmesi ve eğitim öğretim seviyelerinin gelişimine katkıda bulunarak bilimsel düşünce alışkanlığı kazandırılması amaçlanmıştır.” dedi.
