---
title: "Sofuoğlu: 100 bini aşkın öğretmen açığı bir türlü kapatılamıyor"
date: "2011-08-11 18:13:55"
author: "CİHAN"
tags: "Manisa"
canonical_url: "https://www.mynet.com/sofuoglu-100-bini-askin-ogretmen-acigi-bir-turlu-kapatilamiyor-180100036955"
original_url: "https://www.mynet.com/sofuoglu-100-bini-askin-ogretmen-acigi-bir-turlu-kapatilamiyor-180100036955"
---
# Sofuoğlu: 100 bini aşkın öğretmen açığı bir türlü kapatılamıyor
Eğitim Bir-Sen Manisa Şubesi Başkanı Mehmet Emin Sofuoğlu, 100 bini aşkın öğretmen açığının bir türlü kapatılamadığını bildirdi.  
Öğretmen açığıyla ilgili yazılı bir açıklama yapan Sofuoğlu, eğitimin en önemli sorunlarının başında öğretmen açığının geldiğini belirtti. Sofuoğlu, bir taraftan ihtiyacın üzerinde açılan eğitim fakültelerinden mezun olan öğretmen adayları yığılmaya neden olurken, diğer taraftan 100 bini aşkın öğretmen açığının bir türlü giderilememesini anlamanın mümkün olmadığını ifade etti.  
Sofuoğlu açıklamasında şunlara yer verdi: “Bir ülkede eğitim fakültelerinden mezun olup, atama bekleyen 300 binin üzerinde öğretmen adayı varken, o ülkenin eğitim kurumlarında 100 binden fazla öğretmen ihtiyacı varsa, bu bir çarpıklığın olduğunu göstermektedir. Söz konusu çarpıklık düzeltilmediği sürece sıkıntılar devam edecektir. Bu konuda köklü bir çözüme gidilmelidir. Bir süre önce Bakan Ömer Dinçer'e sunduğumuz eğitimin ve eğitim çalışanlarının sorunlarına yönelik taleplerimizin ilk sırasında yer alan öğretmen ihtiyacının karşılanması yönündeki önerimiz dikkate alınmalı ve 100 bini aşkın öğretmen ihtiyacı kadrolu öğretmen istihdamı ile giderilmelidir.“   
Sofuoğlu, kalkınmada öncelikli yörelerde öğretmen ihtiyacının karşılanması amacıyla öğretmenler bu yörelere zorunlu olarak gönderilmesine rağmen açığın bir türlü kapatılamadığını bildirdi.   
Sofuoğlu, bu açığı kapatmaya yönelik olarak, kalkınmada öncelikli yerlere zorunlu hizmet kapsamında gönderilen eğitim çalışanları için teşvik amaçlı olarak, illerin mahrumiyet durumlarına göre ilave özel hizmet tazminatı ödenmesi gerektiğini ifade etti.   
Sofuoğlu, bu tür uygulamaların hem bölgenin eğitim çalışanı açığının kapatılması hem de bölgenin zorluğuna göre eğitim çalışanının yaşamış olduğu mağduriyetin giderilmesi bakımından elzem olduğunu belirtti.
