---
title: "Türk Ve İtalyan Öğrenciler Unutulan Oyunlara Hayat Verdi"
date: "2013-03-26 15:14:32"
author: "İHA"
tags: "Aydın"
canonical_url: "https://www.mynet.com/turk-ve-italyan-ogrenciler-unutulan-oyunlara-hayat-verdi-180100777475"
original_url: "https://www.mynet.com/turk-ve-italyan-ogrenciler-unutulan-oyunlara-hayat-verdi-180100777475"
---
# Türk Ve İtalyan Öğrenciler Unutulan Oyunlara Hayat Verdi
Aydın Sosyal Bilimler Lisesi YouthCan Grubu üyesi 8 öğrenci ve İtalyan Gençlik Derneği Sportello ELP tarafından hazırlanan “Unutmadık, Oynuyoruz” adlı Gençlik Girişimleri Projesi kapsamında çalışmalar devam ediyor.
“Unutmadık, Oynuyoruz” proje ile Aydın Ticaret Odası İlkokulu öğrencilerine unutulmaya yüz tutmuş oyunları tanıtıp, onların bu oyunları oynamalarını sağlayarak sosyal ve fiziksel gelişimlerine yardımcı olmak hedefleniyor.
Proje koordinatörü öğrencilerden Deniz Pehlivan ve Nil Çolakoğlu, grup olarak projeyle yola çıkarken belirledikleri hedef ve önceliklerini şöyle sıraladı: “Okul bahçelerini öğrencilerimize özgü oyun sahalarına çevirerek, çocukların dünyası ile yetişkinlerinin dünyasını birleştirmesi ve öğrencilerin özgüvenlerinin ve otokontrollerinin gelişmesi. Doğruluk ve disiplin gibi kişisel ve toplumsal alışkanlıkları kazanması. Unutulmaya yüz tutmuş oyunların hatırlanması. Kültürel değerlerin yaşatılmasına katkı sağlanması. Çocukların şiddet içerikli sanal oyunlardan uzak tutulmasını bir nebzede sağlayabilme olduğunu. Aydın Sosyal Bilimler Lisesi öğrencileri ve YouthCan grubu üyeleri olarak da grup üyelerimizin projemizin bütün aşamalarında aktif birer katılımcı olmalarına imkan sağlamak.Grubumuz üyelerinin içinde bulunduğu toplum yaşamına katılımını arttırmak. Proje sürecinde ilgili karar alma mekanizmasında grup üyelerimizin yer almaları sağlamak ve onlara danışmak. Katılımcılara pasif dinleyici olmaktan ziyade birbirleriyle etkileşim içinde olmalarını sağlamak. Proje çerçevesinde grup üyelerimizin takım halinde çalışma ve başarma becerilerinin gelişmesine, kendilerinden başlayarak çevrelerini farklı ve olumlu bir bakış açısı algılayabilmelerine, kendilerini ve çevrelerini değiştirebilme gücü ve yeteneği kazanmalarına, bunların yanı sıra öz saygılarının ve özyönetimli öğrenme becerilerinin artmasına yardımcı olmak ve yerel halkta çevre bilincinin oluşturulması ve yayılmasını sağlamak hedeflenmiştir”
