---
title: "Yeni Eğitim Öğretim Yılına Doğru"
date: "2013-09-08 13:11:19"
author: "AA"
tags: "Rize", "Olur"
canonical_url: "https://www.mynet.com/yeni-egitim-ogretim-yilina-dogru-180101046824"
original_url: "https://www.mynet.com/yeni-egitim-ogretim-yilina-dogru-180101046824"
---
# Yeni Eğitim Öğretim Yılına Doğru
Rize Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Kani Şentürk, "Okula yeni başlayacak çocuk birey olarak kabul edilmeli" dedi. Şentürk, yeni eğitim öğretim yılının açılması dolayısıyla yaptığı yazılı açıklamada, çocuklarla kurulacak iyi bir iletişimin birçok olumsuzluğun önüne geçeceğini savunarak, çocuklarla uygun bir zamanda ve ortamda konuşulduğu zaman okula gitmeme isteklerinin ortadan kalkacağını belirtti. Özellikle kardeşi olan çocukların yeni okula başlamasında bazı zorunlarla karşılaşabileceklerine dikkati çeken Şentürk, "Okula gitmek istemeyen çocuklar çoğu zaman evden ayrı kalmak, yeni bir kardeşin varlığında kıskançlık ve evden uzaklaştırıldığı hislerine kapılır. Bunun için çocuklara, 'Yakında çok eğlenceli, yeni arkadaşların olduğu bir yere başlayacaksın' gibi konuşmalar yapılması çok etkili olur. Bu konuşmada, çocuğu bir birey olarak kabul etmeli ve ona daha sonra şaşırıp paniğe kapılmaması için karşılaşacağı herşey anlatılmalıdır. Okulda öğretmen ve öğrencilerin olacağını, yeni duruma alışmanın biraz zaman alacağını açıkça belirtmek yararlı olacaktır" ifadelerini kullandı. Kani Şentürk, çocuğun okula karşı olumsuz tutumu devam ettiği takdirde, sakin bir dille çocuğa durumun nedenlerinin sorulması gerektiği ve ona ciddiye alındığı hissi verilmesi gerektiğini belirtti. Okula alıştıktan sonra okula gitmek istemeyen çocuklarında sıkça görüldüğünü söyleyen Şentürk; şöyle konuştu: "Böyle bir durumda anne ve baba çocuğu suçlamamalıdır. Çocuğun okula gitmek istememesinin nedenini öğrenmeye çalışmalıdır. Ona yardım etmek için çalıştığınızı anlamasına yardımcı olmalısınız. Genelde okula gitmek istememenin nedenleri arasında, öğretmen ve diğer öğrenci tutum ve davranışları ya da ev ortamından ayrılmak istememesine neden olacak bir uyaran yer alır. Eğer ciddi bir mesele yoksa kararlı ama sevecen bir tavırla okul sürecinin onun iyiliği için olduğu vurgu yapılarak okula devamı yönünde güdülendirilmelidir. Eğer çocuk okula hevesle hazırlanıyorsa, günlük konuşmaları içinde okula yer veriyorsa, sorulduğu zaman sıkılmadan okulla ilgili yaptıklarını anlatıyorsa, okul dışında da okul arkadaşlarıyla görüşmek istiyorsa 'çocuk okula uyum sağladı' diyebiliriz"
