Kağızman’da tiyatro yarışması yapıldı

Kağızman’da tiyatro yarışması yapıldı

Türkiye Cumhuriyeti Kalkınma Bakanlığı (SODES) Sosyal Destek Programı kapsamında Yeşil Kağızman’da Kültürlerin Dansı adı altında Kağızman İlköğretim Okullarından Akören ilköğretim Okulu, Kuloğlu Köyü İlköğretim Okulu, Çayarası İlköğretim Okulu ve Halime Arslan Yıldız İlköğretim Okulu birer tiyatro oyunu sunarak yarıştı.

Reklam
Reklam

Kağızman İlçe Kaymakamlığı Milli Eğitim Müdürlüğü Akören Köyü İlköğretim Okulu 5 Haziran 2012 Salı günü Çatallı Köy adlı tiyatro oyununu Kağızman Halk Eğitim Merkezi salonunda sundu.

Bu tiyatro oyununu Akören İlköğretim Okulu Türkçe Öğretmeni Serdar Demirli yönetiminde gerçekleştirdi. Tiyatro oyuncuları izleyenlere zevkli anlar yaşattı. Oyuncular oyunda hem güldü hem güldürdüler.

6 Haziran 2012 Çarşamba günü Kuloğlu İlköğretim Okulu Müzaffer İzgü’nün yazdığı Kasabanın Alileri adlı oyununu Türkçe Öğretmeni Nazlı Gül Kaya yönetimindeki iki perdelik oyunu sunarak izleyicilere keyifli anlar yaşattılar.

7 Haziran 2012 Perşembe günü Çayarası İlköğretim Okulu Türkçe Öğretmeni Sinem Kaplan yönetiminde Ehliyet Senin Neyine Dön Şinasi Köyüne adlı oyunu sergileyen öğrenciler de oynadıkları oyunla seyircilere zevkli anlar yaşattılar.

Reklam
Reklam

8 Haziran 2012 Cuma günü Halime Aslan Yıldız İlköğretim Okulu öğretmenleri Şengül Aksu, Melek Ünsal yönetiminde hazırlanan Acil Servis adlı tiyatro oyunu saat 19.00’da sunuldu.

Yarışmanın jüri Başkanı Hakan Topallı, Jüri Üyeleri Sefa Kaya, Cennet Ayılmaz, Dilek Bayram olup jüriler değerlendirmelerini Proje Koordinatörü Bahri Aydın’a teslim edip kazanan okulu açıklayacaktır.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

Haberin Devamı İçin Tıklayın
Anahtar Kelimeler: