Türkçe ve edebiyat derslerine nasıl çalışılmalıdır?

Türkçe 2 yaşından beri konuştuğumuz dildir, ancak konuştuğumuz bu dille ilgili okul ortalamaları çok yüksek değildir. Oysa okul ve sınav başarısı için önemli bir derstir. Her öğrenci okur - yazar, ancak her öğrenci okuduğunu anlayamayabilir. Türkçe dersinin içeriğini dil bilgisi ve anlam bilgisi oluşturur. Dilin özelliklerini, bileşenlerini, kurallarını bilen bir öğrenci dil bilgisinde başarılı olur. Defterini yoğun bir şekilde kullanır, pratiğe geçirmek için yazar, çizer. Zarf, sıfat, fiil, edat gibi kavramlar bu çalışmalarla özümsenir. Anlam bilgisi, sözcük, cümle, paragraf anlamak ve yorumlamak becerisidir. Dili güzel konuşan ve okuyan öğrenci, anlatım bozukluğunu hemen duyarak yazım yanlışını fark eder. Anlam bilgisinde uzmanlaşmak için testlerin faydası olur. Türkçe ve edebiyat testlerinde dikkat hatası yapmamak ve doğru yanıtı hemen bulmak için, kitaplarla haşır neşir olmak gerekir. Türkçe öğretmeni önemli bir kaynaktır. Öğretmenin verdiği örnekler bilginin ilk uygulandığı yerdir. Edebiyat derslerinde biraz tarih ve biraz da sosyoloji vardır. Sadece metni okumak değil, metnin yaşandığı iklimi de tanımakta yarar vardır.