Hacettepe Üniversitesi’nin hazırladığı ‘Eğitim Bilimleri Enstitü Müdürleri Çalıştay Raporu’nda Yeni YÖK yasa tasarısında eğitim bilimleri enstitülerinin neden bulunması gerektiği ele alındı. Üniversitelerin bilim toplumu olma amacını gerçekleştirebilmesi için enstitülerin kendi öğretim üyesi kadrolarına ve araştırma alt yapısına sahip olmaları gerektiği belirtilen raporda en dikkat çeken unsur bütünleme sınavlarının lisansüstü eğitimden kaldırılması.
Hacettepe Üniversitesi’nde düzenlenen ve Türkiye’deki tüm Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdür ve Müdür Yardımcılarının katıldığı ‘Eğitim Bilimleri Enstitüleri Müdürleri Toplantısı' yapıldı. Yeni YÖK Yasa tasarısında Eğitim Bilimleri Enstitüleri’nin neden bulunması gerektiği ve gerekçelerine dair birçok sunumu yapıldığı çalıştayla ilgili bir sonuç raporu hazırlandı.
Bir üniversitede hangi enstitülerin kurulacağına üniversitenin alt ve üst yapı olanakları, bireylerin ve toplumun ihtiyaçları, bilimsel gelişmeler ve çağın gerekleri dikkate alınarak üniversite senatolarınca karar verilmesi gerektiği belirtilen raporda, bilim toplumu olma hedefine sahip ülkemizde lisansüstü eğitimin üç enstitü ile sınırlandırılmaması gerektiği vurgulandı. Üniversitede bilginin üretiminin sağlanması, uygulamaya aktarılması ve toplumsal hizmetlerin nitelikli bir biçimde yürütülebilmesi, toplumun gelişimi ve kalkınmasında Eğitim Bilimleri Enstitüleri’nin varlığı ve geliştirilmesinin yaşamsal bir öneme sahip olduğu belirtilen raporda, “Bilginin çok hızla arttığı ve yaşam biçiminin hızla değiştiği, mesleklerin, araçların hızla nitelik değiştirdiği bir dünyada yaşayacak geleceğin profesyonellerinin eleştirel düşünme, etkili problem çözme, yaratıcı düşünme vb. üst düzey düşünme becerilerine sahip olması gerekmektedir. Bu özelliklerin her bilim alanındaki bireylere kazandırılması ise Eğitim Bilimleri Enstitüleri kapsamında yapılacak araştırma ve geliştirme faaliyetleri ile mümkündür.” denildi.
Enstitülerin Sorunları ve Çözüm Önerileri Nelerdir?
- Üniversitelerin bilim toplumu olma amacını gerçekleştirebilmesi için enstitülerin kendi öğretim üyesi kadrolarına ve araştırma alt yapısına sahip olmaları gerek.
-Enstitülerin akademik ve idari yöneticilerinin en az dekan ve dekan yardımcıları ile fakülte sekreterlerinin sahip olduğu temsil yetkisi ve özlük haklarına sahip olmaları gerekmekte.
-Her enstitü kendi yöntem bilimi, öğretme-öğrenme, ölçme ve değerlendirme süreçlerine uygun biçimde yönetmelik yapma hakkına sahip olmalı.
-Bütünleme sınavları, lisansüstü eğitimde uygulanması gereken ölçme-değerlendirme süreçlerinin ruhuna aykırıdır. Bu nedenle bütünleme sınavları lisansüstü eğitimden kaldırılmalı.
Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz
markasıdır.
Haber Gönder
