Eğitimde Bütün Kapılar Kaosa Açılıyor!

Eğitim-Sen Elazığ şube başkanı Fuat Koç Eğitim-Sen binasında yaptığı basın açıklamasında şu ifadelere yer verdi: " Kamu hizmetlerinin piyasanın ihtiyaçları doğrultusunda dönüşümünün en önemli basamaklarından biri olan eğitimde yeniden yapılandırma ve muhafazakarlaşma uygulamaları, hem Hükümet hem de MEB tarafından çıkarılan yasa ve yönetmelikler, eğitimde yaşanan sorunlara yenilerinin eklenmesine neden olmuştur.

MEB tarafından son dönemde yapılan bazı değişiklikler ve uygulamalarla yüz binlerce öğrenci ve veli mağdur edilmiştir.

Örneğin, TEOG sonrasında 40 bin öğrenci zorunlu olarak imam hatiplere, 94 bin öğrenci meslek liselerine kaydedilmiştir. 20 bin öğrencinin ise hiçbir okula kaydı yapılmamıştır. Okulöncesi eğitimde ise tam gün uygulamasına son verilip ‘ikili eğitime’ geçilerek hem öğrenciler hem de veliler zor durumda bırakılmıştır.

DEVLET OKULLARI KAYNAK SORUNU YAŞARKEN ÖZEL OKULLARA KAYNAK AKTARILMASI KABUL EDİLEMEZ

Hükümet 2014-2015 eğitim-öğretim yılında öğrencileri özel okullara yönlendirmek amacıyla özel okula gidecek 250 bin öğrenciye, toplamda 800 tl ‘destek’ verileceğini açıklamıştır. Bugüne kadar özel okullara vergi teşvikleri ve çeşitli kalemlerde indirimler yapılmış, devlet okullarının en temel talepleri dikkate alınmazken, özel okulların istekleri hükümet ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından anında yerine getirilmiştir.

Temel bir insan hakkı ve toplumsal bir talep olan anadilinde eğitimin sadece özel okullar ile sınırlandırılması kabul edilemez.

EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN GÖREVLENDİRİLMESİ SÜRECİ TASFİYE VE KADROLAŞMA HAREKETİNE DÖNÜŞMÜŞTÜR

Eğitim yöneticilerinin belirlenmesinde tamamı siyasal kadrolardan oluşan üst düzey yöneticilere yüzde 60, sınırlı sayıda okul bileşenlerine ise yüzde 40, puanlama imkanı verilerek, eğitim yöneticileri olarak görevlendirileceklerin 75 puan alması şartı getirilmiştir.

Eğitim yöneticilerinin belirlenmesinde mülakat ya da sözlü sınav yöntemi üzerinden yeni bir siyasal kadrolaşma getirilmiştir.

Türkiye’de nerede olursa olsun mülakat ya da sözlü sınav kelimelerinin tek karşılığının ‘torpil’ olduğunu ilkokul çocuğu bile bilmektedir.

Eğitim-Sen’in eğitim yöneticilerinin belirlenmesinde hiçbir baskı ve yönlendirmeye izin verilmemesi, her okulun kendi yöneticisini, o okuldaki eğitim bileşenlerinin katılacağı demokratik seçimlerle kendisinin seçmesi yönündeki önerisinin ne kadar haklı doğru olduğu bugün daha iyi görülmektedir”

TORBA YASA İLE GETİRİLEN ROTASYON VE SÖZLÜ SINAV KABUL EDİLEMEZ

“Öncelikli gündemlerimizden birisi de mecliste görüşmeleri süren yarım kalan, ve önümüzdeki günlerde görüşülecek olan öğretmenlere rotasyon getiren torba yasa düzenlemesidir” diye Koç, “Milli Eğitim Bakanlığı’nın görevi, eğitimde 4+4+4 dayatmasında olduğu gibi, attığı her adımda, eğitim emekçilerini mağdur etmek değil, onların yaşadığı sorunlara kalıcı çözümler üretmek, taleplerini dikkate almaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde ‘zorunlu rotasyon’ uygulamasını asla gündeme getirmemelidir. MEB, öğretmenleri zorunlu rotasyona tabi tutmak yerine, gönüllülük ve teşvik esasına dayalı çözümler geliştirmelidir.

ÖĞRETMEN VE PERSONEL AÇIKLARI, ATAMASI YAPILMAYAN ÖĞRETMENLER SORUNU ÇÖZÜLMELİDİR

Eğitim-Sen Elazığ şube başkanı Fuat Koç son olarak, “Son 12 yılda atanan öğretmen sayısı artmış gibi görünse de, öğrenci sayısı ve emeklilik oranları dikkate alınırsa atanan öğretmen sayısı öğretmen ihtiyacının gerisindedir.

Bugüne kadar ataması yapılmadığı için 40’ın üzerinde öğretmen intihar etmiştir.

Hükümet ve Milli Eğitim Bakanlığı şunu çok iyi bilmelidir ki, boynumuza geçirilmek istenen zincirin farkındayız. Eğitim-Sen olarak hükümet ve MEB’in gerek toplumsal yaşamda, gerekse eğitimde hayata geçirmeye çalıştığı dayatmacı, anti-demokratik ve bilim dışı politika ve uygulamalar karşısında sessiz kalmayacağımız demokratik tepkimizi her platformda göstermeye devam edeceğimiz bilinmelidir” dedi.

Ajans23/Buşra KESKİN