İçem Öğrencileri Çanakkale’yi Hem Gezdi Hem De Projelendirdi

Anadolu Üniversitesi İşitme Engelli Çocuklar Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi (İÇEM) öğretmenleri tarafından, İÇEM’de eğitim gören ortaokul son sınıf ve lise öğrencileri için Çanakkale gezisi düzenlendi.Gezi kapsamında İÇEM öğretmenlerinden Sosyal Bilgiler Öğretmeni Döndü Ünlü, Matematik Öğretmeni Fevziye Güldür, Türkçe Öğretmenleri Uzman Öğretmen Orhan Demirel, Yeşim Şenyurt ile Mustafa Koca öğrencilerin edindikleri bilgi ve deneyimleri görerek, yaşayarak öğrenebilmeleri için uygulamalı bir proje gerçekleştirdi. İÇEM Müdürü Prof. Dr. Ümit Girgin, çalışmayla ilgili olarak, “Bu çalışmayla Sosyal Bilgiler dersindeki İnkılap Tarihi konusunu öğrencilerin Çanakkale Savaşı’nı görerek, yaşayarak ve deneyimleyerek öğrenebilmesi için bir proje düzenledik. Aslında biz tüm derslerimizi bu şekilde işleyerek öğrencilerimize konu merkezli bir yaklaşım sağlıyoruz. Böylece öğrencilere öğreteceğimiz bir konuyu tüm branşlarda müfredat programına uygun bir şekilde yerleştiriyoruz” dedi.Gerçekleştirdikleri uygulama hakkında da bilgi veren Girgin, “Örneğin yaptığımız çalışmada İnkılap Tarihi’nde Çanakkale Savaşı’nı anlattık ve bununla ilgili Matematik dersinde problemleri, Türkçe dersinde öğretilen metinleri, yapılan sınıf kitaplarını, Çanakkale’de bulunan anıtların maketlerini Çanakkale Savaşı üzerinden öğrencilere projelerle yaptırdık” şeklinde konuştu.ÖĞRENCİLER ÖĞRENMEYİ ÖĞRENİYORAmaçlarının çocukların eğitim aldıkları konuları daha iyi öğrenebilmeleri olduğunu belirten Prof. Dr. Ümit Girgin, öğrencilerin bu yöntemle düzgün gözlem yapmayı, araştırma yapmayı ve öğrenmeyi öğrendiklerini belirtti. Girgin ayrıca, “Bu çalışmada aracımız Çanakkale gezisi oldu. Öğrenciler, Çanakkale gezisiyle bir bilgiyi araştırırken ve öğrenirken nelere dikkat edilmesi gerektiğinin farkına vardılar. Öğrenciler bir Türk olarak Çanakkale’de neler yaşandığı, oradaki olayların insanları nasıl etkilediği gibi pek çok bilgiyi öğrendiler” dedi.BİLGİLERİNİ DAHA KALICI HALE GETİRDİKProf. Dr. Girgin, öğrencilerin eğitim müfredatlarına koyulan sosyal etkinliklerin de, bu çalışma tarzıyla gerçekleştirildiğini sözlerine kaydetti. Yapılan projenin sonucundan da bahseden Prof. Dr. Girgin, “Çocuklar proje öncesinde okumalarını yaptılar. Ayrıca okuma yapacakları bilgileri nereden bulacaklarını araştırdılar. Öğretmenlerinin de sayesinde araştırmalarını nasıl yapacakları konusunda bilgilendiler. Ardından bu bilgileri derleyip çeşitli yazılar yazdılar. Tarihte Çanakkale’de neler yaşandığını, bizleri nasıl etkilediğini öğrendiler ve bu bilgiler ile ilgili kitaplar yapıp maketler oluşturdular. Dolayısıyla öğrencilerin bilgilerini daha kalıcı bir hale getirdik ve öğrenciler bu bilgileri hayata nasıl aktaracaklarını öğrendiler” diye belirtti.REKTÖRLÜĞE TEŞEKKÜRÇanakkale projesine benzer pek çok çalışmayı da İÇEM olarak yaptıklarını dile getiren Prof. Dr. Ümit Girgin, okul içinde ve dışında yürüttükleri projeler hakkında da bilgiler vererek, Anadolu Üniversitesi Rektörlüğü’ne desteklerinden dolayı teşekkürlerini iletti.Projeye katılan İÇEM öğrencilerinden Emine Balcı, Cansu Taş, Melih Bacaksız ve Serkan Tintaş, Çanakkale Savaşı’nın gerçekleştiği yerleri canlı canlı görme şansını elde ettiklerini ve sonrasında yaptıkları projelerle de bilgilerinin pekiştiğini dile getirdiler.