'Türkiye'de Sorun Işsizlik Değil Mesleksizlik'

Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitimi Genel Müdürlüğü Grup Başkanı Şennur Çetin, Türkiye’de asıl sorun işsizlik değil, mesleksizlik ve nitelikli personel eksikliği olduğunu söyledi.

Avrupa Birliği (AB) ve Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından finanse edilen Kız Çocuklarının Okullaşma Oranının Artırılması Projesi (KEP) Mardin'inde içinde bulunduğu 16 ilde uygulanıyor. Proje kapsamında Mardin Hildon Garden İnn Otel'de Eğitim Geleceğim konferansı düzenlendi.

Konferansa Mardin Vali Yardımcısı Hüseyin Avcı, Mardin Belediye Başkanı Beşir Ayanoğlu, Milli Eğitim Müdürü Mevlüt Kuntoğlu, Mardin İl Müftüsü Dursun Ali Coşkun, Deyrulzafaran Manastırı Metropoliti Saliba Özmen, Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitimi Genel Müdürlüğü Gurup Başkanı Şennur Çetin, okul müdürleri ve vatandaşlar katıldı.
Konferansta açılış konuşmasını yapan Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitimi Genel Müdürlüğü Grup Başkanı Şennur Çetin, Özellikle kız çocuklarının eğitime kazandırılması konusunda oranının artırması amacıyla projenin büyük önem taşıdığını söyledi.
Kadının ücretsiz aile işçiliği konumundan çıkartılarak, iş hayatında öncelikli çalışmasının ülkenin sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmesine olumlu etki taşıyacağını belirten Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitimi Genel Müdürlüğü Grup Başkanı Şennur Çetin, “ Milli eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü olarak ihtiyaç duyulan mesleklerde nitelikli iş gücünün yetiştirilmesi için gerekli bilgi becerilerin verildiği eğitimlerin okul ortamında ailelerin ve velilerin yardımları ile gerçekleştirilmesi Türkiye için çok büyük bir önem arz etmektedir.”dedi
Türkiye’de bugün genç işsizler sorunu tartışıldığına dikkat çeken Çetin,” Türkiye’de asıl sorun işsizlik değil, mesleksizlik ve nitelikli personel eksikliğidir. Bakanlığımızın 2010-2014 stratejik planına baktığımızda eğitimde gelişim bakımından cinsiyet ve bölgesel farklılıkların giderilmesi hususunda öncelikle hedeflerimizde yer almaktadır. Bir erkeği eğitirseniz bir adamı eğitmiş olursunuz. Bir kadını eğitirseniz bir aileyi bir kuşağı eğitmiş olursunuz. " diye konuştu

Mardin Vali Vekili Hüseyin Avcı ise, projenin içinde Mardin'de dahil olması kendilerini mutlu ettiğini belirtti. Avcı” 4+4+4 eğitimde okula gidilmesi zaten mecburidir. Tabi bunun mecburi olması bir şeyi ifade etmiyor. Bunun tedbirlerini de almak lazım. Bu konuda tedbirler alınıyor. Hemen hemen bütün ilçelerimizde Kız yurdu inşaatları devam ediyor. Kızını bu okullara göndermek istemeyen velilerimiz içinde taşımacılık eğitimi yapıyoruz. Çocuklarımızı kapını önünden alıyoruz. Okula götürüyoruz bitiminde tekrar eve bırakıyoruz. Kız çocuklarımızın okula kazandırılması için ne gerekiyorsa yapılıyor.” dedi

Mardin Milli Eğitim Müdürü Mevlüt Kuntoğlu da, Projenin Mardin'de 10 pilot okulda uygulandığını kaydetti. Kız çocuklarının eğitimi toplumsal açıdan şansa bırakılmayacak kadar önemli olduğunu belirten Kuntoğlu ''Temel eğitimde kız çocuklarımızın okullaşma oranı Türkiye'de yüzde 96 iken Mardin'de yüzde 95'tir.Ortaöğretimde ise Türkiye ortalaması yüzde 69 iken Mardin'de yüzde 43'tür. Hedef kitlemiz okullaşmanın düşük olduğu devamsızlığın ve okul terklerinin fazla olduğu okullarımız, öncelikli olarak kız çocukları ve bunların aileleridir.'' Şeklinde konuştu

Projeyi candan ve gönülden desteklediklerini belirten Mardin Belediye Başkanı Mehmet Beşir Ayanoğlu, Özellikle dezavantajlı mahallelerde kız çocuklarının eğitim engtre edilmesinin çok önemli olduğunu ifade etti. Ayanoğlu, “ Oradaki anne ve babaların bilinçlendirilmesi gerekiyor. Bu toplumsal bir yaradır. Bu toplumda kadınların bakış açısı uzun yıllar ihmal edilmiş. Hep eril bir dil kullanmışız. Zararın neresinden dönersek kardır. Bu saatten sonra bile olsa kız çocuklarımızın okullaşması durumunda bu bütün gelişmişlik konularına yansıyacaktır."

Bütün semavi dinlerin ve Müslümanlığın kız çocuklarına ayrı bir önem verdiğine dikkat çeken Mardin Müftüsü Dursun Ali Coşkun katılımcılara İslam dininin kadına ve okumaya ne kadar önem verdiğini ayetler ve hadisler ışığında örnekler verdi. Coşkun,” Kuran'ı Kerim kadın erkek ayrımı yapmadan insandan bahseder. Ama pozitif ayrımcılığı görebiliriz. Yüce kitabımızın ilk ayeti okudur. Oku emrine ilk evet diyen de Hz. Hatice annemizdir. Bütün semavi dinler ve İslam dini aslında kadınlara çok farklı özellik tanımış. Bu yönde hareket etmemiz gerekir. Kız çocuklarımızın okullaşma oranı gerçekten çok düşük. Bu yüzden buna çok dikkat etmemiz gerekir."

Mardin ve Diyarbakır Metropoliti Salibe Özmen ise, Geçmiş dönemlerde kadınların eğitimine önem verildiğini dikkat çekti. Özmen” Eğitim Allah’tan sonra ikinci ışıktır. Bizler deriz ki tanrı ışıktır. Bize güç veren bizi yaratan bizi kutsal kılan o ışıktır. İlim-İrfan'da ikinci ışıktır. Tanrıya giden yolun en belirgin köşe taşıdır. Hem geleneğimizde hem göreneğimizde kızların eğitimi vardır. Zaman zaman ihmal edilmiş maalesef. Ama bizim genlerimizde tüm insanların genlerinde aslında kadının, kızın birinci derecede eğitimde olması şarttır. " diye konuştu.