Temelinde oyun mekaniklerini ders süreçlerine dahil eden bu yöntem ile motivasyon da yükseliyor! Detayları birlikte inceleyelim.
Oyunlaştırma dediğimiz kavram aslında sıkıcı olan her şeyi bir anda bir video oyununun en heyecanlı sahnesine dönüştürme sanatı anlamına gelmekte. Oyunlaştırma oyunların içindeki o bizi kendine bağlayan ödül ve rekabet gibi unsurları günlük hayatımıza entegre ediyor. Temelinde insanın doğasındaki kazanma hırsını ve merak duygusunu kullanarak en zorlu görevleri bile birer seviye atlama şansı olarak görmemizi sağlıyor. Mesela bir konuyu bitirmeyi bir puan kazanma görevi olarak kodladığınızda beyniniz bu durumu tamamlanması gereken bir meydan okuma olarak algılıyor. Haliyle bu yöntem sayesinde monotonluktan kurtulan zihnimiz çok daha odaklanmış ve enerjik bir şekilde işlerine sarılmaya başlıyor.
Şimdi katman katman açacağız konuyu.
Oyunlaştırmanın en sevilen taraflarından biri yapılan her çalışmanın görünür hale gelmesi. Çocuk çözdüğü her soru ya da tamamladığı her konu için puan kazandığında beyninde küçük bir ödül mekanizması çalışıyor. Tabii bu sayede motivasyonu da artıyor. Çünkü insan zihni ilerleme kaydettiğini görmeyi seviyor. Uzun çalışma süreçlerinde puan sistemi çocukların pes etmesini önleyebiliyor.
Video oyunlarında yeni seviyeye geçmek nasıl heyecan yaratıyorsa, derslerde de aynı mantık kullanılabilir. Mesela temel konuları tamamlayan bir çocuk daha ileri seviyedeki görevlerin kilidini açabilir. Bu sistem öğrenme sürecine macera hissi de ekliyor. Çocuk sadece ders çalıştığını değil, ilerlediğini de hissediyor. Böylece sıradan tekrarlar bile daha eğlenceli hale geliyor.
Bir oyunda kazanılan kupa nasıl mutlu ediyorsa, ders çalışırken kazanılan rozetler de benzer bir etki yaratıyor. Düzenli çalışan ya da belirli hedefleri tamamlayan çocuklara küçük başarı kartları verilmesi özellikle devamlılık oluşturmak konusunda çok etkili oluyor. Çünkü çocuk kendi gelişimini somut şekilde görebiliyor. Başarı görünür oldukça çalışma isteği de güçleniyor.
Tatlı rekabet birçok çocuk için güçlü bir motivasyon kaynağı oluyor. Arkadaşlarıyla yaptıkları bilgi yarışmaları çalışma isteğini de yükseltiyor. Burada önemli olan baskı yaratmak asla değil. Eğlenceli bir atmosfer oluşturmak asıl amaç. Oyunlaştırma sayesinde dersler daha hareketli hale geliyor. Grup çalışmalarında çocukların dikkat süresi de uzuyor.
Bazı oyunlaştırma yöntemleri dersleri hikayelerle birleştiriyor. Çocuk kendini bir uzay görevinin içinde ya da gizem çözen bir dedektif gibi hissedebilmekte bu sayede. Matematik ve fen gibi derslerde bu yöntem dikkat çekici sonuçlar veriyor. Hikayeler sayesinde bilgiler daha akılda kalıcı oluyor. Çünkü hayal gücü devreye girdiğinde öğrenme daha güçlü hale geliyor.
Oyunlaştırmada kullanılan ödüller her zaman büyük şeyler olmak zorunda değil. Sevilen bir aktivite yapmak ya da kısa bir mola kazanmak bile motive edici olabiliyor. Bu sistem çocukların çalışma düzenini korumasına sağlıyor. Kilit nokta ödülün dengeli ve sürdürülebilir olması.
markasıdır.
Haber Gönder
