BİZE ULAŞIN
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, Milli Eğitim Bakanlığından performans uygulamasından tamamen vazgeçtiğini seçim öncesi açıklamasını istedi.
Geylan, yaptığı yazılı açıklamada, Performans Değerlendirme Sistemi'ni eleştirdi.
Sistemin öğretmeni not veren konumdan, not verilen konuma sürüklediğini öne süren Geylan, "Türk Eğitim-Sen'in talebi, MEB'in seçimler öncesinde performans uygulamasından tamamen vazgeçtiğini açıklamasıdır. Unutulmasın ki öğretmeni yok sayanlar, sandıkta yok sayılacaktır." ifadelerini kullandı.
Geylan, Türk Eğitim-Sen olarak bu sistem hayata geçerse konuyu yargıya taşıyacaklarını ve demokratik haklarını kullanacaklarını bildirdi.
- "40 bin atama daha yapılsın"
Öğretmenlere yönelik mesleki yeterlilik sınavına da karşı olduklarını belirten Geylan, seçim öncesinde tüm sözleşmelilerin kadroya alınması ve öğretmen alımlarında mülakatın kaldırılması, bu yıl içinde 20 bin atamaya ek olarak en az 40 bin atama daha yapılması talebinde bulundu.
MEB taşra teşkilatında "çetevari" oluşumlar olduğunu öne süren Geylan, Bakanlığın bu konuda önlem alması ve mülakatsız yönetici görevlendirme yönetmeliği çıkarması gerektiğini ifade etti.
Geylan, yeni lise geçiş sistemi nedeniyle başarılı öğrencilerin dahi istediği okullara yerleşemeyeceğini savunarak, "Özellikle bu yıl sınava giren öğrencilerimiz kendilerini neyin beklediğini bilmeden, soru tarzı hakkında fikri olmadan sınava girmiştir. Ayrıca sınavla öğrenci alacak liselere baktığımızda; Anadolu liselerinin sayısının yetersiz olması, hatta bazı illerde hiç Anadolu lisesi olmaması, bazı fen liselerinden daha yüksek puanla girilen Anadolu liselerinin listede yer almaması Türkiye'de akademik eğitimin neredeyse ortadan kaldırıldığını ortaya koymaktadır." değerlendirmesini yaptı.
Bu konuda "tercih dayatmasına" karşı olduklarını ifade eden Geylan, 3600 ek gösterge sözünün yerine getirilmesini beklediklerini kaydetti.
Geylan, Türk Eğitim-Sen olarak diğer taleplerini ise şöyle sıraladı:
"Bir defaya mahsus olmak üzere yardımcı hizmetler sınıfı genel idari hizmetler sınıfına alınmalı, görev tanımları yapılmalı, görevde yükselmelerinin önündeki engeller kaldırılmalıdır. Özür grubu mağduriyetleri giderilmeli, aileler birleştirilmelidir. Sözleşmeli istihdam kaldırılmalı, sözleşmeli çalışanlar kadroya alınmalıdır. Bayram ikramiyesi görev başındaki tüm kamu çalışanlarına da verilmelidir. Mahrumiyet bölgelerinde görev yapan öğretmenlere mahrumiyet derecesine göre bir brüt asgari ücretle 2 brüt asgari ücret arasında değişen miktarlarda zorunlu hizmet tazminatı ödemesi yapılmalıdır. Eğitime öğretime hazırlık eğitim ödeneği tüm eğitim çalışanlarına ödenmelidir."
